如何培养有担当有包容心的孩子
如何培养孩子说到做到、言而有信、不撒谎的好习惯？
如何培养孩子说到做到、言而有信、不撒谎的好习惯？
孩子的培养是一个慢工、细活，为什么这样说呢？因为孩子的教育不是一时的，要坚持很长时间，直到孩子形成了良好的行为习惯。如何培养孩子说到做到、言而有信、不撒谎的好习惯？我们可以从以下方面做起。
一、树立榜样1.家长以身作则当榜样。家长是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师。孩子就是我们的镜子，从孩子身上就能看到我们的影子。我们的一言一行都影响着孩子的各种行为习惯的养成，所以我们要以身作则，给孩子树立一个好榜样。这是最重要的一条，这一条做不到，后面所有的做法都很难起到较好的效果，所以说家长们要努力啊！孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，对待孩子也是一样。
①不要提前许诺，做到立说立行。其实家长作为家庭收入的主要支点，一般都是工作比较繁忙，休息时间不固定，就算休息时间固定，也被一些生活琐事纠缠着。很难长时间陪孩子聊、游戏。有些家长觉得亏欠孩子很多，就经常许诺：
明天带你去吃肯德基
周末带你去划船
下星期带你去动物园
其实有时候真去不了，计划没有变化大。作为大人可能都理解，毕竟生活就是这样。但对于小孩子却不行。孩子整天想着你的诺言，最后却没有兑现，时间一长，次数一多，孩子就认为你骗他，还经常骗他。有时候我们会经常遇见这种现象：
爸爸，你说了好几次带我去动物园了，一直都没去，骗人，说谎精。
妈妈，你说表现好就给我买好吃的，你也一直没买，以后再也不相信你了。
其实这都是对孩子的伤害，导致孩子对家长失去信任。对待孩子，我们应该立说立行，不拖泥带水。答应做到的事就一定要做到，实在做不到的要跟孩子解释清楚，理解自己的难处。古语云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
②和孩子多沟通、多交流。父母和孩子之间的亲密沟通是孩子诚信的必要条件。试想一下，如果一个孩子和他父母都不能亲密的沟通，那么他肯定会不诚实，有保留、有掩饰。进而发展为对他人的不信任，说谎等问题。孩子说谎就是因为害怕被家长惩罚，他也知道有些事情做错了，但不知道家长的态度，所以就想通过说谎来隐瞒事实，躲避家长的责难。作为家长要和孩子多沟通，对孩子心理，身体都有一个全面的了解，做到心中有数。孩子也会对家长有一个亲密的了解，这样就减少了说谎的机会。
就说说我和自己的孩子吧！
我孩子一般不说谎，因为他一说谎就眼神飘忽不定，不敢和我对视。当我觉得事情不是很可信的时候，我就会给他说，看着我的眼睛，这时他就绷不住了。
这也是基于对孩子的了解才能把握的，其实每一位家长对自己的孩子都很了解，也知道怎么去做，关键是自律性差，自己都没做好。这里需要家长自己反思一下。
2.帮孩子找榜样和找圈子
①环境影响行为，处在什么样的环境就会形成什么样的行为。在学校，家长要关注孩子的成长，为孩子寻找一个好榜样。人们都说榜样的力量是无穷的。
案例：紫彤是幼儿园大班的学生，她平时经常爱挑食，并且还比较爱骗人，经常拿着喝完了的牛奶瓶装水给同班的小朋友喝。同学们都给幼儿园老师反映，紫彤同学骗人，我们不想和她在一块玩耍。
老师在听到幼儿园小朋友的反映后，认真观察了一段时间，发现紫彤同学确实存在反映的问题。老师就把她放在了一些平时听话，习惯良好的同学们中学习和玩耍。还让优秀的小朋友和她一块做游戏。每逢到午饭时，别的小朋友碗里的饭都吃完了，就自己碗里有剩下，自己不好意思就忍着吃完了。时间一长挑食的坏习惯就自然消失了。说谎骗人的牛奶瓶事件同样也没有再发生。小孩子有了优秀的榜样或者说好的朋友圈，对孩子的影响是很大的，好于家长的千百次说教。
②行为也同样影响环境。小孩子行为习惯不好，慢慢地就会被孤立，渐渐地不喜欢自己在一起玩耍。我们作为家长也会经常听到孩子说，我不喜欢和某某某一块玩，他老是怎么样，我很不喜欢！其实这就是孩子的立场，说明孩子对自身行为有了认知。行为不好的孩子圈子就变了，圈子变得不再利于良好行为的培养，而变成了一个不利于孩子成长的“坏”圈子。
二、反面教育诚信是立身之本，没有诚信寸步难行，要让孩子知道诚信的重要性，不仅要树立正面的榜样激励，寻找合适的孩子圈，更要注重反面教材的警示和教育。反面素材很多，像我们经常听说的有狼来了、烽火戏诸侯等。其实有时候孩子小时，直接听故事，很难听懂。我们需要改编一下，容易让孩子听懂并接受，明白说谎的危害。下面是某幼儿园改编故事之一：
改编版狼来了（喜羊羊和灰太狼的故事）
喜羊羊和暖羊羊、美羊羊都分开居住着，他们互相帮助，共同抵抗灰太狼的进攻。每次灰太狼来了，他们都会吹吹响号角，一起来对抗灰太狼的攻击。日子就这样慢慢悠悠的过着，喜羊羊、暖羊羊们也都习惯了。有一天，喜羊羊闲来无事吹响了号角，暖羊羊、美羊羊就来到他家，结果却没有发现灰太狼。美羊羊他们就走了。又过了几天，喜羊羊又吹响了号角，美羊羊他们放下手中的工作去了喜羊羊家，发现又被喜羊羊骗了，十分生气地各自回家了。结果有一天，灰太狼真来吃喜羊羊了，这时喜羊羊慌张地吹响了号角，但是美羊羊他们却没有来帮助他，结果喜羊羊就被灰太狼煮着吃了。喜羊羊由于多次欺骗了美羊羊、暖羊羊，所以他们不相信喜羊羊了，没有来帮助他，导致他被吃了。
其实我们无论怎样改编，都是结合孩子们关注的动画或者卡通人物来改编，这样容易引起孩子的兴趣，激发孩子的内在思考，更容易给孩子留下深刻的印象。如果孩子大一些，可以直接讲一些国学历史故事，不断强化诚信意识。
三、适时引导、给予支持在什么样的情况下引导呢？我们都会遇见哪些情况呢？
1.孩子们经常串门来玩耍，有时候会碰到别的小朋友喜欢上自己的玩具，一直把玩着不放手，请求你把玩具给他，并用自己的玩具作为交换。自己的孩子也正在为难呢！这时你就要给孩子正确的引导，你如果愿意交换并答应了交换，那么你就不能反悔。如果你不愿意交换，你可以说玩具可以借给你玩玩，过几天再还给我。在事件中给孩子引导，让孩子知道应该怎么做？
2.当孩子答应了同学的事情，自己又单独完成不了时，家长要积极给予帮助，不要让孩子失信。有一次我们回老家，在老家的小超市看到一盒水彩笔，我就给孩子购买了。水彩笔很好用，同学都想让他买一套，孩子就欣然答应了。我们离老家300多公里，不是经常回去。孩子回家就给我说了这件事，我就在周末带着他回去买了水彩笔，顺便也看了看父母。孩子回来很高兴，还给他妈妈说，“要是老爸不带我去，我可糗大了，怎么给同学们交代啊！”孩子有时候也知道诚信重要，要言而有信，但是有时候也无能为力，做家长的要及时给予支持，助孩子成长。
四、奖罚分明诚信是立身之本，从小培养孩子言而有信，不说谎，有助于孩子以后的健康成长。我们可以通过奖励和惩罚来从正反两方面加快良好习惯的养成。
1.当孩子信守承诺时，要及时给予奖励，兑现奖品。奖品可以是物质的，也可以是精神的。主要是对孩子的肯定，让孩子得到认可，激励孩子继续努力。
2..当孩子说谎时，最好不要急于拆穿，要给予提示或者暗示，争取让孩子自己先承认错误。其实这也是一种惩罚，而且效果比我们直接说教要好很多。在承认错误的同时，可以给予适当惩罚，让孩子做一些力所能及的家务，比如扫地、拖地、擦桌子等。
注意：家长不要只作为监督者，也要参与其中，这样才能让孩子知道不管谁犯错误，结果都是应该收到批评和惩罚的。这样有利于孩子的接受并执行。形成平等的家庭地位，孩子自然有了自我约束的动力，才能更好地遵守规则。
孩子正处于心理、生理的快速成长期，有时也会犯各种各样的错误，家长要以包容的心态积极引导和帮助。我们可以接受孩子说谎，但我们绝不接受孩子习惯性说谎。家长要多点耐心、多点包容心、多点关心、多点自律，少点暴躁、少点打骂。
孩子特别容易怯场，该怎么提高孩子的胆量呢？
来听听海哥的观点
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