孩子有什么特点才是天才
为什么天才都很极端？
为什么天才都很极端？
所谓天才是指天赋的才能，超出一般人的聪明智慧。天才的特点就是喜欢钻研，干事比较执着。
由于天才有天赋，有聪明才智又有执着精神，所以他们在曰常工作中总是喜欢钻研，有着不把问题搞清楚绝不摆休的精神，他们思考问题比普通人更加深入，有知其然还必须知其所以然的劲头。普通人对他们这种劲头不能理解，就会觉得他们比较极端。也有一些天才长期钻研，较少接触外界，养成了性格孤僻，也会绐人一种极端之感。
其实这种极端正是一种钻研精神，一种拼搏精神，也正是这种精神才在事业上取得重大突破。
18岁孩子的性格特征？
18岁属于青春期，属于叛逆期，性格已经基本养成，就是生活中脾气会有波动，比如听不进父母的话，对父母的话和行为表示反感，甚至以前的关心，现在他们反而反感，因为他们已经长大成人，不想父母还把他们当成孩子，所以我们父母应该把他们当做一个大人来对待，学会尊重他们。
适当的让他们独立的去做事学习
两岁会小学一二年级数学应用题，是超级天才还是普通天才？
我来回答你的问题
两岁会小学一二年级数学应用题，即不是超级天才也不是普通天才，充其量也就是两岁的孩子做了一二年级孩子的事罢啦。
目前中国的家长为了不让孩子输在所谓的起跑线上对孩子的教育从孩子未出生就开始了(胎教)，紧接着各种特长班，因此出现了许多所谓“神童一一三岁会背五百首唐诗，四岁会拼音，五岁会写四百个汉字等等这些孩子真的是“神童″吗？这些值得家长炫耀的光环只是满足家长的虚荣心罢了，别的一无益处。试想一下，拼音、汉字、唐诗等等这些教育部规定小学阶段(8一13岁)逐一掌握的东西，你家孩子在学龄前就完成啦，那ta上学时干什么？反过来四岁孩子学拼音付出的代价大还是八岁孩子付出的代价大？答案不言而喻了吧。纵观现在的小学课堂纪律那是一个字来形容“乱，为什么呢？问题就出在早教上，孩子认为ta会啦，就失去了好奇心也就不认真学习啦，再加上孩子没有自控能力因此导致说话、搞小动作等等一系列的坏习惯。
实践证明小时候的神童长大以后都很平庸，ta所以“神″是因为做了超出其年龄段的事罢了。
孩子是我们生命的延续，承载着一个家族几代人的希望，教育孩子要遵循孩子自然成长规律，好奇心是孩子学习的原动力，我们一定要保护好孩子的好奇心，且不可拔苗助长，祸及其身。