思维导图的两种思考法
用不会思维导图？怎么办？
用不会思维导图？怎么办？
分享几个我使用思维导图的几点心得：
1、要用会思维导图，先要理清思路和里面的逻辑关系。
2、如何懂别人的思维导图？
先解读中心主题 → 2，解读主干 →3，解读支干 。
注意：若看不懂可以往下面的分支再找线索。
3.主脉的分类
这里不得不提一下MECE原则，就是分类要尽量做到不重复，不遗漏。
MECE原则：
1）各部分之间相互独立 （Mutually Exclusive）
（2）所有部分完全穷尽 （Collectively Exhaustive）
大家看这样一组图：第一个有遗漏，第二个又重复，第三个才是不重复，无遗漏。
4.怎样提炼关键词？ 关键词是：表达某个重点意思（内容）的最简洁词语。
请看下面一幅图：
如果是一篇文章的话，先找文章的主题词 ，再找段落的核心词， 再是句子的中心词 ，其它关键词一层层往下找。
分享三种提炼关键词的方法：1，抓首尾（大部分文章是总分总）。2，看重复（不断重复的词）。3，做总结(自己归纳的词) 如果一篇文章：文章标题作中心→分段概括大意→分句提炼关键词→补词内容细化
5.如果是用思维导图做读笔记的话，不要直接把书中的目录照搬过来。
不能完全照抄。思维导图应该是经过不断提炼的结果，只有经过大脑思考的东西才容易记住。
而且单看目录有时候也看不到实质的内容。比如，小学数学课本有一章目录是“能追上小明吗？”，里面的内容是这个：
那么看了内容以后，这时候用“行程问题”做关键词比照抄目录的标题要更清楚。
6，用的时候也可以参考，美国心理学教授E.P Robinson 1946年提出一套阅读策略“SQ3R”，分别代表综览（Sirvey）、发问（Question）、阅读（Read）、背诵（Recite）、复习(Review)。先在有限的时间内，阅读长篇文章并简述大意，接着将文章标题转化为问句，也可以参照5W1H（六合分析法）画6个分支：（Why）、（What）、（Where）、（When）、（Who）、（How）等六个方面提出问题进行思考。然后带着问题在内文里找答案，写下关键词。
希望能给你一点帮助，有不明白的可在回复区，留言讨论
什么是思维导图，怎么运用呢？
【思维导图的起源】
思维导图是由英国著名教育学家东尼·博赞发明的一种思维利器，被誉为大脑的“瑞士军刀”。运用思维导图，我们可以便捷地整理笔记、收集想法和统筹事项。
【思维导图的优点】
1、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。
2、对于抽象思维能力较差的学生，思维导图独特的“图像记忆”，帮助学生更容易记住知识。
3、可应用的范围十分广泛，曾有国外博客做过调查，总结了思维导图常用的10大领域：待办事宜、准备演示、做笔记、问题解决、项目计划、做决定、知识管理、项目管理、个人思考和写作。
【思维导图的缺点】
1、思维导图是一种发散且分层展示的图示，不便于表达和比较复杂的信息内容。
2、如果采有手工绘图，花费的时间成本较高（计算机软件绘图除外）。
3、对于系统性思考，单一采用思维导图的方式局限性太强，应该综合加入鱼骨图、SWOT、甘特图等。
【思维导图常用软件】
思维导图的手绘画法是最原始的绘制方式，它更注重传承和艺术；但对于实用性而言，采用计算机软件绘制思维导图，才是效率最高的一种方式。如今，许多软件厂商纷纷开发研制思维导图软件，以满足大众们的绘图需求，其中较为知名的软件如MindMaster、Edraw Max、FreeMind以及百度脑图等。因为软件的开发方式和用户对象不同，各个软件之间存在一定的差异性。就适合国人使用的单机软件而言，MindMaster是合适的选择。
安装MindMaster，要前往中文官网下载并安装，只需3分钟即可。完成安装完成后，即可打开软件开启思维导图绘图模式。MindMaster支持Windows、Mac以及Linux的操作系统，对电脑配置要求不高，运行稳定流畅。
【基础绘图步骤】
第一步：新建主题
运行软件之后，新建一个思维导图。也可以选择合适的思维导图作为模板进行创建。
第二步：编辑思维导图
思维导图的内容主要分为两个部分，一个部分是文字，另一部分是排版。首先要完善思维导图内容，通过键盘，可以轻松地创建出简单的导图内容。其次需要对思维导图进行排版，该步骤也是对思维导图进行美化的过程。在MindMaster思维导图软件中，内置丰富的编辑功能，使用者可以对导图的字体、线条、背景做自定义设置。
第三步：保存或导出
绘制完成的导图作品，支持导出为pdf、jpg、word、ppt、html等多种格式，也可以将作品生成网页地址，以便分享和存储。