和孩子一起解决问题时的感受
幼儿园起如何陪孩子做作业？
幼儿园起如何陪孩子做作业？
幼儿园的主要任务是培养幼儿兴趣、习惯，一般是没有家庭作业的，如果老师一定要布置家庭作业，家长可以从孩子作业的态度，书写规范开始做好以下几点。
一、作好准备，制定规则。
1.在做作业之前给孩子十分钟时间做准备工作，比如喝水、上厕所、准备学习用品等。
2.与孩子讨论完成当天作业所需要的时间。如果在规定的时间完成作业，家长应给予口头或者物质的小小奖励，或者制定一个小奖励表贴上小星星，这样的好处是便于孩子长期坚持，逐步养成好习惯。如果发现孩子写作业不专心，家长可以及时提醒一下，如：“离你预计完成作业的时间还剩X分钟了，你要加油哟！”。对多次提醒或劝说仍不在状态的孩子，温柔地让他收起作业让他第二天自己去跟老师交代，这里需要提醒的是家长一定要让老师了解不让孩子完成作业的原因，一起想办法让孩子在有效的时间内完成作业，真正做好家园共育！
二、陪孩子写作业，不要盯孩子着孩子不放。
孩子开始写作业，家长不要坐在孩子身边可以做做家务活儿或者看看书，但不要玩手机、看电视之类的。孩子不懂、不会的问题让他读清题意再仔细想想，的确不会的题目让他暂时跳过，全部做完之后再一起探讨。
三、检查作业并一起探讨难题，订正错题。
幼儿园孩子年龄偏小，容易看错题，写错字，家长在检查孩子作业时可以用铅笔将错题画个小圆圈，给孩子一次改正的机会，若能及时找出错误家长要给予肯定和表扬；若孩子不能发现错误，家长可以多次大声读题帮助孩子理解题意；确实不会的难题、错题，家长不要直接说出答案，让孩子说出他的做题思路，家长要耐心帮孩子分析问题直到弄懂为止！
家长陪幼儿园孩子做作业要给孩子一定的空间，忌管得太多、太宽，开始不要把要求定得太高，给他时间慢慢改进，对待做作业不专心的孩子家长要多些耐心不要一味的责骂、数落、抱怨的说教，多想些鼓励和指导的方法，让他每天进步一点点，慢慢养成好习惯！
父母在看电视，孩子在学习。父母和孩子一起学习。哪个好，为什么？
孩子在学习，家长以何种姿态出现，才能促进孩子更高效的学习，这不是一个简单的选择问题，需要根据孩子的实际情况而定。1、孩子年龄阶段不同，对家长的陪同需求也不同。小学阶段，孩子的各种学习习惯还没有养成，更需要家长的陪同。中学生正处于青春叛逆期，更需要独处的空间，此时的家长还是要给孩子留出充足的私人空间。
2、孩子年龄阶段不同，家长陪同的方式也不同。小学生，家长可以和孩子一块学习，进行亲子阅读，帮助孩子安排合理的时间进行学习，督促孩子认真完成作业，知道孩子的疑惑。中学生，家长最好是默默的陪同，只在孩子需要时出现，不要过多的打扰孩子，可以和孩子以朋友的身份聊聊天，可以放下家长的架子就某个问题或某个社会现象进行探讨。家长不要过于唠叨，以过来人的身份进行说教，毕竟时代不同了，所接触的事物也不同了，对许多问题的观点和想法就自然而然的出现分歧。
3、陪同、一起学习，不是监督。大部分家长陪同的目的就是监督孩子的学习，这是孩子极不愿看到的，却也是家长乐此不疲的做法。孩子希望父母关心自己，而不是关心自己的成绩。而我们父母更多的是关心孩子的成绩怎么样，而很少关心孩子的内心需求，这也是许多孩子叛逆的原因之一。
4、创造安静的学习环境，家长留出私人空间。学习需要一个安静的环境，由于每个家庭的情况不同，想找一个安静的学习黄静有时候很难。家长要尽力为孩子准备一个适合学习的地方，一张书桌，一把椅子，一个台灯足矣，外加没有嘈杂声。相信孩子在这样的环境里一定能静下心来进行学习。环境有了，家长不要做这个环境的主宰者，把它交给孩子，特别是中学生，相信他能合理利用。如果是小学生，家长可以在一旁静静的读书，也不要总是拿眼睛去瞅着孩子，或不断的询问孩子。
家长也是在不断的学习成长，在这个过程中总会与孩子产生问题。有问题不可怕，关键是我们要能正确的看待问题，能从自身寻找原因，不要转嫁到孩子身上。你说呢？