小学神奇的植物介绍
小学生植物记录卡怎么写？
小学生植物记录卡怎么写？
准备一张纸，卡纸，在上面画一个表格，分为以下几部分：
1、植物名称
2、生长地点
3、当地气候特点
气温：摄氏度
湿度：干/湿润
土壤的水分：含水量高/低
阳光：阴、雨、晴天
施肥：月/日/次
4、植物的哪些特点适合在上述的环境生存
根：泥土里
茎：根上
叶：茎上
5、我的结论或感想
资料展示区
粘贴拍摄的植物图片，或者自己搜集的文字资料
草花莲与什么有关小学一年级题？
花草莲都与花草有关，都是草本植物。
小学一年级树蜻蜓青蛙鱼怎么分类？
树蜻蜓青蛙鱼可以这样分类，首先可以把树和蜻蜓青蛙鱼分类，因为树是植物，蜻蜓青蛙鱼是动物。
然后把蜻蜓和青蛙鱼分类，因为蜻蜓是飞行昆虫，而青蛙和鱼是生活在水中的。
最后又可以把青蛙和鱼分类，青蛙是两栖动物，而鱼则是水中动物。
适合小学生班级植物名？
多肉植物非常适合小学生养在班级里，为什么呢？因为首先多肉植物的名字都非常好听，有的也很萌，适合童心满满的小孩子，比如熊爪，海豹，红粉佳人，吉娃娃等，再一个多肉植物小巧不占太多空间，生命力非常顽强，一片叶子碰掉了，还能重新长出一株，对于好奇心旺盛的小朋友，是非常神奇的事情，而且多肉植物四季变换，颜值变化非常大，对于小朋友来说也是一种惊喜。
小学生写作指导：如何写植物？
1．认真观察，抓住特点。 在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等，以得到第一手材料。还要抓住特点，有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物的不同，写出它的特点。
2．要按一定的顺序写。 写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大，视野开阔，观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上，如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么；也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写总之，要按一定的顺序写，这样作文才层次清楚，有条不紊。
3．表达出自己喜爱的感情。 在写作文之前，不妨先读读本单元的课文《我爱故乡的杨梅》。这篇文章处处洋溢着作者的喜爱之情，不仅从杨梅的形状、颜色和味道写出了杨梅的惹人喜爱之处，还具体写了一件事：小时候杨梅吃得太多，牙齿都酸倒了，把情感推向高潮。 首先要写出为什么喜爱，也就是喜爱的原因，然后通过具体描写，表达出喜爱的感情。如《我爱故乡的杨梅》中，作者写杨梅树：伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。这是作者带着喜爱的情感联想的结果。如果写成：杨梅树的叶子是狭长的、四季长绿的，则显得很平淡，没有感情。通过合理的联想，把静物写活，能使文章具体、生动、形象，充满真情实感。