阅读课外书增加了不少知识改病句
修改病句：我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平？
修改病句：我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平？
我们通过阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
修改病句老师经常反复引导我们要多读课外书？
可以修改为老师经常引导我们多读课外书
看电视和广播也能增长不少知识。李亮明确了学习态度目的和态度，因此成绩增高很大。两句修改病句？
自从李亮明确了学习目的，改进了学习态度，他通过看电视和听广播增长了课外知识，成绩进步很大。
经常阅读课外书可以增长知识和写作水平修改病句？
正确答案是：经常阅读课外书可以增长知识，提高写作水平。
这是小学阶段句式训练中的修改病句，这属于修改病句中的词语搭配不当。增长知识中增长可以和知识搭配，但是增长不能和写作水平搭配，写作水平应该与提高搭配。类似这样的例句还有很多，比如：同学们唱着动听的歌和舞蹈。应该改成：同学们唱着动听的歌，跳着优美的舞蹈。
我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作的水平。(修改病句)？
这个病句属于搭配不当类型。可以这样修改：我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作的水平。增长不能用来修饰水平，可以说增长知识，但要说提高水平。具体一点来说，这是属于搭配不当病句类型里的动宾搭配不当，在初中考试中这类题只考辨析，分数3分，不要求修改，只要知道这句话是病句即可。
我们要多读课外书，增长知识和写作水平。修改病句？
修改为：我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。病句类型：搭配不当。这里的“知识”和“水平”是不同方面的事情，“知识”是量的概念，可以理解为具体的事物，而“水平”是质的概念。这里的“增长”是指具体事物的长高、长大，不可以用来形容“水平”，常用来描述水平的词语是“提高”，这个提高可以是质的提高。为保证句子的完整性和句意的完整性。这里添加“提高”来完成句子的修改：我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。扩展资料修改病句方法：
1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
4、检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。