中班幼儿特点及培养目标
中班健康领域发展目标？
中班健康领域发展目标？
在成人的指导和帮助下，逐步培养幼儿的生活能力，懂得自己的事情自己做；
手指动作灵活，可以自己熟练的穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带，也可完成拼插塑料玩具等精细动作，动作质量明显提高，也能坚持较长时间。
帮助幼儿学会用餐方法，培养良好的饮食习惯，初步了解不同食物有不同的营养， 做到不偏食、不挑食；
逐步形成正确的坐姿、卧姿、阅读及书写姿势；
知道自己的幼儿园、父母的姓名，家中电话，住址，与家人失散时懂得找警察帮助；
学习徒手操，动作规范，有精神，能协调的听信号变向、变速走和跑，并做跳跃、投掷、侧面钻、爬及攀登等动作；
掌握有关体育活动的基本知识，能比较自觉地遵守规则，形成一定的集体意识。
孩子幼儿园上中班，老师都教些什么？
不请自来，我在一家私立幼儿园做老师，授教的对象就有中班小朋友。
我教的数学课程里面包含的主要有一下几点：
第一，理解量的概念。
如：提供5根不同粗细不同的物品，找出粗细，并按粗细排队
第二，理解数的概念。
会点数10以内的数字，如：提供10个物品，让小朋友用手指着物品，数的时候一个挨着一个数，不能重复数，也不能数漏掉了，数数一共有多少。
会按数取物，如：提供一些物品和1-10的数字卡片，根据数字卡片取相应数量的物品。
会倒数，如：折一只纸飞机和孩子玩飞机飞上天的游戏，请孩子从10开始倒计时，数到0时飞机起飞。
会写10以内的数字，准备数字1-10的描红本，铅笔，请孩子在描红本上描写数字。
会比多少，桌上摆10以内任意数量的水果，添上1个后问孩子：现在有几个，比刚才多几个。
第三，理解图形与空间
如准备一些含有半圆形，椭圆形，梯形，三角形，正方形，长方形的实物和图形纸片，请孩子说说有什么形状；准备各种图形的卡片或积木，请孩子自由拼搭出多种不同的平面或立体图形。
以上干货都是我的教学的主要内容，希望对你有点帮助。