怎么系统培养尖子生
中层生怎么变成尖子生？
中层生怎么变成尖子生？
中盛生也就是中等生，必须从基础抓起，牢牢把握好基础，然后再发愤努力，朝着自己既定的目标前进，就有可能成为尖子生。
为什么老师总喜欢尖子生？
老师为什么总是喜欢尖子生？这个观点我是非常赞同的。学校乃教书育人之地，老师就是培养孩子的辛勤园丁，而园丁当然希望自己所培育的幼苗或花朵能够健康的成长，能够顺利的成才。老师哪有不喜欢尖子生的呢？而且，老师喜欢尖子生，归根结底应该基于两个方面的原因。
一是老师从本能上讲，就是热爱和喜欢那些热爱学习的孩子，孩子热爱学习，愿意学习，继而能够刻苦学习，努力学习，那么他就有可能取得优异的学习成绩，而这种优异的学习成绩，取决于老师的教育和孩子的努力，从某种意义上讲，学生能够取得好成绩，当然就能体现老师的教学方式和方法的得当，就能体现老师教学理念的先进。能够教出好学生的老师，当然也就会被众多的人所认可，这就是我们通常所说的教学能力与水平。在同一年级里，往往学生在同一个老师的教育与教学下，成绩差异非常的大，究其原因，我们在承认孩子智商、接受能力有差异的情况下，孩子们的付出有差异，孩子的努力程度有差异，孩子们练习的刻苦程度也有差异。
当然，尖子生的好学心态取着决定性的作用，而那些尖子生，他们是如何理解老师讲课的，是如何练习知识的方式、方法，会对老师如何讲课，如何备课起着一定的参考作用，这也是老师教学水平得到提高的一种非常好的手段。老师讲课有没有吸引力？存不存在有孩子听不懂的讲课？作为尖子生的学习实践和体会，会对老师提供很大的帮助。上海有一家双语学校，在招聘老师时，采取了一个很是特别的方法，就是在试用期期间，让你给50名学生上课，如果一个月后，能够继续愿意听你讲课的学生没有减少，你将会被录用。
所以，我们说，老师总是喜欢尖子生，是因为老师原本就特别喜欢热爱学习的学生，还有一个重要原因就是，只有尖子生才能真正体现出老师的教学水平的高低。
首先，解读一下什么是尖子生，我个人认为所谓的尖子生至少得称得上品学兼优，单单是学习成绩好，还远远不够的。老师为什么喜欢尖子生，和男人为什么喜欢美女还不一样，这个不是单方面的吸引，还有一种老师看到自己教学成果的那种自豪感。我小学有位数学老师特别特别喜欢我，甚至每次都是把我的作业本当做参考答案来阅其他同学的作业。我们都喜欢佼佼者，都喜欢优秀的，都喜欢看星星看月亮，因为他们在黑暗中熠熠生辉。希望这些对您有帮助。