幼升小衔接四种方式
幼儿园里就可以上幼小衔接班吗？
幼儿园里就可以上幼小衔接班吗？
除非是北京、上海等，竞争激烈的大城市，或者你要上当地特别好的名校。否则的话幼小衔接要注意，但也不必那么紧张。
需要幼小衔接的部分，主要是拼音。因为现在一年级的教学安排，会在9月这一个月中，学完所有的拼音，如果一点基础都没有，就需要家长每天盯紧孩子，检查他当天的拼音学习情况，如果有不会的，家长立即帮他补上，拼音是基础中的基础，一旦学不好，对后面影响很大。一般情况，最好在上小学前，让孩子学一点拼音；真的一点都没学，这第一个月，家长就要辛苦一点，不能掉以轻心。
我的建议是，先到幼儿园老师那了解一下，幼儿园是否教拼音和简单的加减，如果教就不必麻烦了。据我了解除了公立幼儿园，管理比较严，不允许教任何和小学有关的内容，其他大部分的幼儿园，都会学这些的，我的孩子拼音和数学的启蒙，都是幼儿园教的。如果幼儿园一点都不教，最好报一个拼音类的辅导班，因为整个月家长都必须盯着，每天都不能耽误，确实是挺累的，而且万一家长有其他的事情呢，稳妥起见还是事先学习比较好。
幼小衔接中，习惯的衔接更为重要，小学需要的习惯，和幼儿园培养出的习惯完全不同。我在这里就不啰嗦了，因为前面回答过一个类似的问题：上一年级需要提前学习什么知识？我已经将这个问答置顶，有兴趣可以去看看。
暑假是给孩子报个幼升小的衔接班好还是那种开发大脑的思维课好？
暑假可以适当让孩子去学特长，幼升小作为妈妈应该注意几个问题，第一：孩子提前学了小学知识，会不会孩子在上课期间认真听课？第二：孩子在上小学之前，自理能力能不能自已解决，比如’：吃饭，上洗手间，和小朋友之间沟通有没有问题，孩子会不会闹情绪，等等，这些都是孩子在上小学前，家长必要和孩子沟通好。减小孩子入新环境的学校焦虑，别看现在孩子小，现在准备入小学的孩子都有自已主观意识，主动和孩子聊天，你就会了解孩子的世界，其实孩子也会敞开心怀说出自已想法，至于开发大脑思维课，也只是商家抓住家长心理，搞一些嘘头，每个家长根据孩子自身情况而定，好了，希望以上建议能解决家长疑惑。谢谢！