个人发展计划的思维导图
如何利用思维导图来制定学习计划？
如何利用思维导图来制定学习计划？
制定学习计划大纲，然后用思维导图的相关模板把自己制定的计划填上去就可以了。
日常事务中，思维导图可以取代PPT吗？
感觉除了面向客户展示还需要用PPT外，对内展示用Mindjet的Walkthrough功能就足够了。
文/大白（微信公众号：跟大白学PPT演讲）
还真可以。
但是为了演示的方便性，我给你个特殊的建议。你可以把思维导图放在PPT当中展现出来，然后讲到一个具体的要点时，就通过画圈或者画箭头的方式，把这个要点部分标记出来。
这样一来的好处是，作为演讲者来说，你可以围绕思维导图的框架结构，一点点地展开开始讲。另外对于听众来说，他们始终能够围绕你的整个框架结构图听讲，而且每听一个要点，他们都知道这个要点在整个思维导图当中的位置。整个演讲听下来之后，他们就会对整个框架有非常清晰的理解。
该怎么用思维导图写日记？
小学思维导图写作文我是用自己独创的五步作文法。
案例：
冀教版三年级上册第一单元里《我的小笔头》。
本单元小笔头的要求是：
在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你有哪些发现？那里又带给你哪些欢乐？为你的小天地画一幅画，可以配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。
那么，看到课文这些要求，我们学生应该抓住哪些关键点呢？
我采用思维导图5步法来写这篇文章。
第一步：审题
同学们，一定要记住，无论写什么文章，我们首先都要认真审题。
在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你有哪些发现？那里又带给你哪些欢乐？为你的小天地画一幅画，可以配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。
除了大自然、发现、欢乐之外还需要我们同学注意什么呢？
四个关键词：大自然、喜欢的地方、发现、欢乐。
第二步：发散来选取文章所要写的材料
那么我们在自己喜欢的小天地选材肯定是要限制在大自然当中，那么我们就可以分为地点与事物这两部分来考虑。
第三步：聚焦自家小院
第四步：发散思维自家小院：（事件）爸爸中的树、我中的树、妈妈种的花、奶奶种的蔬菜。
第五步：再聚焦到带给你欢乐的事物。那就是爸爸种的树与我种的数。进一步思考，为何会喜欢这两棵树呢？那是因为这两棵树带给了你童年的快乐。这个地方是整篇文章的核心。