语文答题技巧阅读理解万能公式 高中语文阅读怎么答题?

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语文答题技巧阅读理解万能公式

高中语文阅读怎么答题?

高中语文阅读怎么答题?

高中语文阅读答题公式
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫总领下文
2、文中:承上启下总领下文总结上文
3、文末:点明中心(散文)深化主题(记叙类文章文章)照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用
(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象
答题格式:生动形象地写出了 对象 特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等
答题格式:强调了 对象 特性
3设问:引起读者注意和思考
答题格式:引起读者对 对象 特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等
4、对比:强调了??突出了??
5、反复:强调了??加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了??形容词:不行。因为该词生动形象地描写了??副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了??的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成??,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳
1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间 地点) 人 事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍) 说明对象 说明内容(特点)
3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了) 论点

高中的语文阅读理解怎么才能学好?

阅读理解是语文考试中的重要部分,一般其总分占比会占到百分之二十多(要知道在高中语文总成绩中,除了作文分值占比最大外,次之的也就阅读理解了)。那么,在考试的过程中到底怎么能够最大限度的提高阅读理解所占分数呢?
首先,拿到阅读理解题后,先看一下阅读理解分为了几个段落,了解一下每段落第一句,让自己知道这篇文章是和什么相关的。
其次,看一下阅读理解的具体问题是哪些。带着问题去找答案。
最后,一定要粗中有细的进行阅读并理解,千万别上来就精读(会很浪费时间。)