学生如何正确看待自己成绩
学生的成绩积分如何计算？
学生的成绩积分如何计算？
我个人认为附加分不能加进去算，如果加了对其他暂时不能做该类题的同学不公平，虽然成绩不是衡量学生能力的唯一标准，但是在学生的心里，成绩的好坏在一定程度上是他们努力的动力，比如数学奥林匹克竞赛有的同学就不一定能做得很好，但这并不代表他的学习成绩就不好，对待附加分我认为教师只能把它作为自己心中的一盏灯，对附加题部分完成得好的应该引导他们向更高的山峰攀登，
学生成绩能提高吗？该如何提高？
对于如何提高学生成绩，我的看法总的来说是树立榜样，调动学生的学习积极主动性。
首先，榜样引领至关重要。梅州。确定三到五个学习标兵作为全班同学的学习榜样，并且，这个榜样必须涵盖班内所有层次的同学，甚至说。有意识的注重对中后层同学的榜样选拔。这样做一个就是对全班同学的一个示范作用，另外对于榜样自身也是一种压力和动力，便于他的不断持续提高，因为这个榜样是每周进行更换的，当然非常优秀的，也可以连任。
其次。每位同学都树立恰当的目标。这个目标必须是根据实际情况来产生的，坚决不能空洞脱离实际，最好是在自己现有的学习成绩基础之上提高了两到三个名次这样的目标，让学生跳一跳能够够的着，并且实现之后我们在班内要给予奖励。这个奖励可以很简单，但是表彰的形式一定得有，最好越隆重越好。这样让学生品尝到成功的滋味，培养起对学习的兴趣。
还有，我们可以在班内实行班级考核。从学习卫生纪律三个方面进行考核，对学生每一天的表现进行划分公布，天天执行，月月评比。每个月总结一次，表扬鼓励先进，惩罚教育落后。每天的值日班长有学生轮流来做，这样每个同学都有机会做执行者，保证了评价的公正公平公开。这样做还有一个优点，可以迅速营造班级浓郁的学风。
以上三点如果坚持做两个月，就一定会收到立竿见影的效果。当然这也只是我在实际教学当中自己的一些做法，可能会有失偏颇，不知道对你有没有帮助。个人愚见，不当之处敬请见谅。