如何提高学生在学校的学习效果
如何提高学生在学校的学习效果 ？
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兴趣是最好的老师！！！
因此如何发现，培养，放大学生的兴趣点，
用学生喜欢的方式来引导他们自主学习才是达到提高学生学习成果的最佳方式。
如果我们发现学生的兴趣点与教学的目标有偏差的时候，可以通过兴趣转化的方式，包括但不局限于采用物质奖励，精神奖励，团队竞争，团队合作，强制要求能方式来达成如上目的[呲牙]
当然，作为教师，备课，授课，反思教学不足，多学多练，必要时采用一些先进的教学工具等，也会从另一个角度来提升学生的学习效果。
师生同心，其利断金。共同的成长，一起朝着目标前进。加油[加油]
体育课究竟有什么样的特点？
首先感谢楼主的邀请。这个问题来源于《学校体育》
是大学体育的必修课程，也是国考教师资格编制的必修课程。
我将用我通俗的语言把这些专业知识完整的表达出来。通俗易懂，易于理解。希望大家会喜欢。
体育课人都上过。从小学到高中，再从高中到大学。体育课伴随着我们的读书生涯。大部分的同学不理解体育课的重要性，与其意义和特点。
体育课程是一门有别于其他文化课程的特殊课程。是指在以教学为主的环境中。以各种身体练习， 使受教育者接受，促使其身心全面发展，有计划，有组织，有目的的体育教学活动。
体育课主要特点有:① 体育课是运动认知类的课程。
人们的认知能力主要包括三个方面的认知:概念认知，感觉，认知和运动认知。体育属于第三方面的认知。主要通过人体本体感觉形成的认知。
② 体育课是生活教育类课程
体育课程并不是为学习者将来从事某一专业学习或者从事某一职业提供认知基础的。他主要是为学生将来的健康生活保护自己的健康服务的。
③ 体育课程是情意类的课程。
体育课程包括认知成分，尤其是运动认知成分，但是体育课程更深发展人的情感情绪，态度，价值判断的有效课程，尤其是对人的意志力具有其他课程无法代替的价值。
④ 体育课程是综合性的课程。
体育课涉及到体育。卫生生理健康。健康。环境教育，娱乐。历史等领域的理论与方法，还涉及到身体发展，人际关系，情感，运动，技能的实际活动和体验方面的内容。
以上就是我对这个问题的比较深刻的理解。不足之处请多包涵。 如果想听更专业的体育知识解答。可以随时艾特我，我将及时为您解答。