大班幼小衔接如何顺利衔接
孩子幼儿园提前上了一年，后期上两年大班还是一年幼小衔接合适？
孩子幼儿园提前上了一年，后期上两年大班还是一年幼小衔接合适？
谢谢诚邀，一般孩子入幼儿园，都是按年龄来分班的，跟正常的入小学一样的分，就是根据孩子出生九月份之前之后来分，公立幼儿园有一个年龄控制，必须满3周才可以入园；私立幼儿园相对就比较宽松一点，什么时候送都可以。
私立幼儿园分托、小、中、大，还有分小小班、小班、中班、大班（也有幼儿园叫小、中、大、学前或者幼小衔接），如果你的孩子入园早，没有他同年龄的班级，会安排跟着最小的班走，到下一届幼儿中有同年龄的孩子时，就会跟着下届孩子来走，一般不会让孩子跟着升班的，不是一个阶段的孩子是玩不到一起的，对孩子多少会有点不好的。
针对你现在的这个情况，我建议你考虑两方面的问题：
确定孩子的年龄是什么时候上小学吗？你说的大班确定不是第二年上小学的年龄吗？一般幼儿园分班是托、小、中、大，也就是大班上完就该上小学啦，这里的大班也就是学前班或者幼小衔接班，各幼儿园对班级的叫法不一样，有的还会以水果为名，来区分大小班。
我在工作中碰到过好多家长，对孩子到什么时候该上小学分不清楚的。
如果这个大班就是一般说的中班，上完不到上小学年龄的话
如果确定没有搞错年龄，那我建议你让孩子去上一年幼小衔接。
无论班级叫什么名字，都是按孩子的年龄来进行游戏教学，能力培养的，尤其到幼儿园最后一年，多少会安排一些和小学接轨的习惯培养的，所以，让孩子上两个同样你所说的大班，是没有什么作用的，对孩子来说也不太好，毕竟孩子又要重复上一些刚上过的课程。
我是幼师宝妈说育儿，个人观点仅供参考，如有疑问请留言。
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学前班即幼小衔接必要吗？大班后直接上小学，家长需做哪些引导？
孩子现在中班，明年九月份上小学，我的初衷是不上幼小衔接，大班毕业后直接上一年级，但是身边不少孩子选择中班后不上大班上一年幼小衔接，该如何选择？
幼儿园大班的学习资料和小学一年级的书本课程大致相同。是不是可以这么说：大班后上小学，就从二年级的课本学起？这样学校可以省出一些时间，给学生开办一些相应的体育课，比如：跆拳道，散打，打球，舞蹈，游泳，游戏，滑冰，滑雪，射击，劳动（打扫卫生，植树造林，种花种草）。每月组织学生郊游一次。这些都可以即锻炼身体，提高自我保护的能力，增加爱国热情和学习热情，又能在德智体全面发展。
2022-03-10 13:06
如果大家的孩子都上学前班，那就要去上。
因为大家都上了一年级老师的教学进度会更快，一个完全没有接触拼音的孩子比较难跟跟上大家的步伐，困难主要体现在汉语拼音的学习阶段，拼音没学好对小学语文的识字阅读都有很大的影响。
如果你们那里的大多数孩子都没去上学前班，那我建议不要去上。因为老师会按正常的进度进行教学，此时前面这个问题不存在了，孩子完全可以跟上。而且到了一年级的年龄来学拼音孩子会掌握得更清晰，正确。为什么这么说呢？因为学前班做不到让孩子掌握好声母韵母中难区分的部分，初识形成了错误印象到小学很难纠正，有的孩子甚至一直错下去，小学老师纠正多少次都没有用。
其他方面帮孩子形成有规律的作息，学会交往，预想孩子可能出现的困难，告诉他解决的办法，激发他上小学的热情等方面去努力。
幼小衔接，重要的是学习习惯和思维，在家做其实更好，家长做引导的好处是，全程参与，哪里不行自己心里有数，不会埋怨孩子，也不会埋怨别人。