论述弗洛伊德精神分析的主要思想
弗洛伊德理论的贡献和局限性有哪些？
弗洛伊德理论的贡献和局限性有哪些？
弗洛伊德开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
局限性:只描述了人类心理活动的一小部分。也就是说，假如人的精神世界是有能量支持的，弗洛伊德仅仅观察到了跟性有关的那部分。而这种能量不仅仅转化成了性能量，它还转化成了更多的东西。人的情绪、情感，思维过程，以及一些价值观念和信仰，都是需要能量支持的。而弗洛伊德意图仅仅用与性能量有关的部分来解释人类整体的心理世界，无疑是以偏概全。
弗洛伊德精神层次理解？
弗洛伊德把人的精神世界分为三个层次：意识、前意识和无意识。
最顶端或者表层的是意识，就是我们用理性思考进行了一些思想和行为活动，在意识的领域，我们和外界连接，可以感知外界环境，接受外界的刺激，并对现实有着意识上的反映。而无意识更多的是我们的欲望和本能。前意识介于意识和无意识之间，是沟通意识和无意识的桥梁。
佛洛伊德精神分析学派理论认为孩子内心无意识的东西可从什么中反映出来？
弗洛伊德精神学派的理论认为:幼儿内心无意识的东西是从绘画中反映出来的。
绘画其实是孩子生活经验和思想感情的一种表达方式，孩子用他那稚嫩的笔真实的反应了他的内心世界。
我们可以在孩子的涂鸦里找到他的各种情绪，各种想法，那些看似不成章法，一团糟的胡写乱画，实际上都是孩子与这个世界的对话。
弗洛伊德提出的概念？
西格蒙德.弗洛伊德于1895年正式提出精神分析的概念。他认为，人的心理包括意识和无意识现象，无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。
意识、前意识和潜意识的关系是:意识只是前意识的一部分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识位于意识和潜意识之间，扮演着#34稽查者#34的角色，严防潜意识中的本能欲望闯入意识中；潜意识则始终在积极活动着，当#34稽查者#34放松警惕时，就通过伪装伺机进入意识中。
而且他认为，潜意识的心理虽然不为人们所觉察，但却支配着人的一生。
弗洛伊德主要的心理学主张是什么？
1.本能论
性本能与力比多学说弗洛伊德把性的欲望称为力比多（Libido）即“性力或欲力”，他认为凡能引起感官满足和自己需要的活动皆属于“性（欲）力”的活动，故在弗洛伊德性学理论中所论述的“性”已不是世俗意义上的“性”的概念。
2.人格论
弗洛伊德认为人格由本我（id）、自我(ego)和超我(superego)构成。 人格结构中的三个层次相互交织，形成一个有机的整体。它们各行其责，分别代表着人格的某一方面：本我反映人的生物本能，按快乐原则行事，是“原始的人”；自我寻求在环境条件允许的条件下让本能冲动能够得到满足，是人格的执行者，按现实原则行事，是“现实的人”；超我追求完美，代表了人的社会性，是“道德的人”。 在通常情况下，本我、自我和超我是处于协调和平衡状态的，从而保证了人格的正常发展。如果三者失调乃至破坏，就会产生神经病，危及人格的发展。
根据性感器的不同将人格阶段分为五个阶段
1.口唇期（0到18个月） 在这一阶段口，唇，舌是动情区 这一阶段容易出现依赖和攻击性
2.肛门区（18月到3岁） 这一阶段的性感区是肛门，在这一阶段容易出现两种性格：肛门排放性性格和肛门便秘性性格
3.性器区（3岁到6岁）其性感区在生殖器，出现了性格分化，在这一阶段容易出现恋母情节和恋父情节
4.潜伏期（6到12岁）在这一阶段。儿童的玩伴多为同性
5.生殖期（青春期到成长） 这一阶段也叫两性期
3.梦论
弗洛伊德把梦的实质理解为：梦，“是一种愿望达成，它可以算是一种清醒状态精神活动的延续”，是由高度错综复杂的智慧活动所产生的。他引用大量的梦的例证证明梦的意义在于愿望的满足。他指出，使愿望在梦中得到满足可用以维持精神的平衡，同时也是为了保护睡眠不受干扰。
4.焦虑论与自我防御机制
弗洛伊德认为，婴儿出生时从母体的分离是人类体验到的最大的焦虑，诞生的创伤是后来出现情感焦虑的基础。
弗洛伊德认为焦虑产生的原因有两种，即现实的焦虑和神经症的焦虑。现实的焦虑是来自对外部的危险及预料到的伤害的反映。而神经症的焦虑则与此有明显的不同，他认为神经症的焦虑的产生与“里比多”的节制有关，里比多被唤起了，但却未能给予满足，“这种未予满足的里比多直接变成了焦虑”。