为什么孩子一年级老是粗心犯错误
小学一年级的孩子做事不认真，该怎么办？
小学一年级的孩子做事不认真，该怎么办？
孩子写作业不认真，您需要帮助他解决以下四大问题：
问题一：孩子写作业容易分心，边写边玩，该怎么办？
答：帮孩子定“节奏”，分段完成作业：
孩子写作业不认真，分心是重要原因之一。锻炼孩子专心需要循序渐进。开始阶段可以看着孩子写，但不要指手画脚，静静地看，了解你孩子目前可以集中注意力的时间是多久。然后找到最长的时间，比如10分钟，那就每次叫他专心写这10分钟，不许干别的，10分钟后再喝水、伸懒腰，1、2分钟后让他再继续下一个专心的10分钟。
等孩子可以轻松完成10分钟的专心后，再增加时间，具体加多少你需要自己试。慢慢地孩子就可以不用你看着写作业了。需要注意的是，有的家长在孩子写做业时会端茶送水，这是不可取的，会打断孩子的专注。
问题二：孩子经常看错题目，会做的也做错，怎么纠正？
答：教孩子学会认真审题：
很多孩子错在不认真仔细读题，不理解题意就下笔，养成了马虎的习惯。低年级孩子识字有限，有时需要父母帮忙识读题目，这时是父母培养孩子认真审题习惯的好时机。审题可以分3个步骤来：
1、父母自己用手指指着题目的字读一遍，叫孩子跟着你读一遍。
2、问孩子题目的意思。叫孩子用口头复述一遍题目的意思。读题讲题的目的是加深孩子对题目的印象与正确理解，减少做题错误与马虎，还可培养孩子语言的复述与表达能力。
3、弄懂题意以后，叫孩子用手指指着题目文字再读一遍，然后开始做题。读题读得好相当于读故事，一样有趣。如果遇到孩子读两遍还弄不懂的题目，引导孩子再读一至三遍，当孩子理解清楚后父母一定要积极肯定孩子的表现与进步。
问题三：孩子做作业总是应付式的，做完就完事了，错误很多，怎么办？
答：教会孩子检查作业：
1、缩小检查范围。把检查目标缩小，如圈出3道题，告诉孩子里面有一道题是错的，孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高。
2、掌握检查方法。检查作业时首先要静下心来，列出“检查点”，如语文作业需要检查的地方有：错别字、标点符号、用词不当等，从头到尾认真地看一遍作业，发现错误及时改正。
3、放手让孩子自己检查。让孩子坚持以上方法，多次重复和肯定孩子的进步，再慢慢地放开给孩子自己检查，让孩子在自己检查作业的过程中不断地感受到“自己能找到错误和订正”，帮助孩子建立自信心。
4、让孩子建立一个“错题集”，把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。
问题四：孩子作业不认真写，又不喜欢别人说，怎么办才好呢？
答：多给孩子一些正面强化：
让孩子用欣赏的眼光看待自己的作业，比如让孩子问问自己：你满意吗？对错姑且不论，你认为你的作业清楚吗？有美感吗？你自己觉得写的很美观，老师也才会喜欢呢！对于孩子书写整洁、认真的作业，可以作为作品在家里展示，让孩子获得成就感。长此以往，孩子也会慢慢认真起来，而且通过欣赏他们自己也能检查到一些缺漏和小的错误之处。
在平时生活中，也要多给孩子一些正面的心理暗示，比如在孩子粗心时不去批评她，但是在她细心地完成一件事的时候，及时表扬以便能强化她的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。
70%小学尖子生，为什么一上初中就变“学渣”？是这样么？
当然不是！
老穆可以肯定地告诉你，小学成绩好的学生，到了初中，绝大部分还是继续保持优秀……
当然，我们不能排除一些个例，确实有学生小学时成绩很棒，但到了初中就落后了，甚至沦为学渣！
那么，为什么会出现这个问题呢？老穆为大家分析如下:
（一）小学与初中的学习方法不同
【1】小学时往往是快乐学、玩中学，成绩也不错，却忽略了很多东西，如刻苦学习的精神，严谨的学习态度，知识面的拓展……
步入初中后，孩子因为缺乏刻苦学习的精神，没有严谨的学习态度，知识面不够广等因素，因而成绩也就下降了。
【2】小学主要以识记和理解为主，初中则主要强调思维方式及解决问题的方式方法。
【3】小学有老师和家长的督促，很多孩子是被动式学习。
而到了初中，倘若孩子没有自主学习的能力，怎能学好呢？