顺叙的用法及例子
多项定语排列顺序举例的例子
多项定语排列顺序举例的例子
例如:那位失主为表谢意，昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。
再如：许多教师今天早上在会议室里都热情地同他交谈。
再比如：她是我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的数学女教师。
例如：我们新建的公园里盛开着一片万紫千红的牡丹。
承接复句10句例子？
两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。承接复句中常用的关联词语有就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、继而、终于、刚……就、首先……然后。
①司机下了车，乘客也跟着下去。
②这样商定后，他们都似乎有一种轻松感，于是便开始说起村里的新鲜事。
③他一上地面，就匆忙地赶到这院落，默默地干起了活。
④他思考了一会儿，然后又埋下头来继续写作。
⑤上班以后，首先清理卫生，关掉充好电的灯源，然后就开始在窗口收上井工人的矿灯，再把充足电的矿灯发放给下井的工人。
顺序性和阶段性例子？
1、顺序性：指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。
教学启示：循序渐进
例子：
拔苗助长学不躐等；
杂施而不孙，则坏乱而不修；
不陵节而施之谓孙盈科而进；
不积跬步无以至千里；
博学之审问之慎思之明辨之笃行之。
2、阶段性：个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
教学启示：不搞“一刀切”。
例子：小学教育成人化幼儿教育小学化。
构段方式有哪些？
构段方式的形式有：总分关系、并列关系、因果关系、承接关系、转折关系。构段方式是指文章的段落组成之间的逻辑关系，构段是文章的基础。构段要完整统一，段意要单一而不杂乱。
段的构成方式是不相同的，常见的构段方式有总叙、总分、承接、并列、因果、转折等。了解构段方式的不同，可以给自然段分层找到准确的依据。
总分关系由有总述和分述构成，包括“总分式”、“分总式”、“总分总式”。
先用一个概括性的句子写出全段主要内容，然后围绕这个句子从几个不同方面加以叙述或说明。划分层次时，将“总”与“分”分开，各为一层。
总叙关系的特征是：先用一个概括性的句子写出全段主要内容，然后用具体事例进行具体描述。
与总分关系不同的是：后面的内容没有明显分出几个不同方面。划分层次与总分关系相同。