初中语文常见病句类型及修改方法
初中语文病句解题技巧？
初中语文病句解题技巧？
先找语句主干，看主谓宾是否搭配妥当。看主谓宾的修饰词语。 检查连词是否用的恰当。查看语句逻辑关系是否存在错误。
人教版小学三年级语文修改病句范例有多少类型？
1词语使用不当，2，语句重复，3、语序不当，4、指代不明，5前后矛盾，6，缺少成分，7，范围不清
初中语文修改病句需要做题吗？
初中语文修改病句肯定需要做题。修改病句是初中语文基础知识的一部分，也是考试时常要涉及到的知识点。如果要考试时得到好的分数，就必须多做题。通过做题，了解病句产生的原因，掌握常见病句的几种类型和修改病句的基本方法。
熟能生巧，通过多做题，找到规律，提高修改病句的能力。
语文病句类型有哪些？
语文常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
1、语序不当:
语序不当一.般容易出现定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不对等问题。举例来说，如:通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。
2、搭配不当:
搭配不当一般出现在长难句中，考试中常考的搭配不当有四种情况，分别是主谓搭配不当、动宾结构搭配不当、修饰使用不当、宾谓搭配不当等。如:清晨，参加长跑的同学们在公路.上飞快地驰骋着。在这里“同学们”不能用“驰骋”，改为“跑”更合理一些。
3、成分残缺或赘余:
成分残缺包括缺主语、缺谓语、缺宾语、缺关联词等。
三年级下册语文修改病句(一定要有答案答案)？
1、星期天，参观了图书展。
改为:星期天，我参观了图书展。
2、开学了，两个新旧班主任都很关心我。
改为:开学了，新旧两个班主任都很关心我。
3、我们要发扬勤俭节约的优良品质和光荣传统。
改为:我们要养成勤俭节约的优良品质。
5个用修改符号修改病句？
1、小学语文中常用的修改符号一共有下列5种，下面一一举例说明。
2、删除符号。把要删去的部分圈起来，再画个小尾巴。
3、对调符号。用于相邻的两个词语颠倒一下位置。注意必须是紧邻的两部分才行，中间不能隔一个字。
4、置换符号。不相邻的两部分需要互换一下位置，就不能用上面的对调符号了，得用这一个。
5、替换符号。句子没有其它毛病，只是某个词语用词不当，用恰当的词来代替。
6、添加符号。把需添加的部分写在合适的位置，再用符号拉进去。