黑龙江省国考备考建议
省考除了做本省真题，做国考或其他省真题可以吗？
省考除了做本省真题，做国考或其他省真题可以吗？
作为已经上岸的过来人，不请自来，想回答一下，分享一下。
我在原来很多回答里都说过真题的重要性。
他不仅可以让你巩固考试所需知识点，还能够让你摸清出题老师的一个思路。
所以做真题，广而做之，都可以做
公务员考试分为省考和国考，分别是每年的上半年和下半年进行，有的省份会有俩次省考。
国考和省考的异同
第一、国考的国家财政负担。省考的省财政负担工资；第二、国考相对来说笔试比较难，因而分数都不是很高的，也有个别牛人，面试因为要照顾全国各地，面试反而简单。省考因为是地方的，笔试卷子相对简单，但是面试比较难； 第三、国考较少要求全日制的。省考大部分要求全日制的；
而就题目而言，其实是大同小异的。
备考所以在备考时，其实知识点都是通用了，除了可能像河南河北可能会考到A~F这种多个选项，其他大部分都是相同的。
那么在利用真题复习时，该怎么做呢，我有以下几点建议。
真题量很多，你可以将最近今年的真题留到最后（例如你参加的今年的云南省考，那么你就讲2018、2017、2016省考；2019、2018国考留到后面一点，前面先用其他真题做练习），这样可以让你调整到做本省考试的状态，更好的掌握本省的考情。
还有有一些考情很不一样的真题就可以暂时忽略不做了，例如你们省份不会考到A~F这种选项，或者是不会考到数列题之类的，那么那一份真题就可以暂时不考虑练习了。
对公考感兴趣或者备考公考的小伙伴可以关注一波，赞一波，或者留言、私信讨论，我会尽我所能帮忙的。前面也讲过一些相关方法，我也会不定期在头条分享小知识，一起讨论一起进步呀，我在岸上等你们，加油。
2020考研：复习数学的全程规划你知道吗？
2020备考已经进入了紧张的复习阶段，那么数学一直都是同学们比较头疼的科目，在此小编给大家总结归纳了一下数学复习的全程规划。下面一起和黑龙江中公考研网小编详细了解一下！关于黑龙江考研免费复习资料、黑龙江考研分数线等内容欢迎访问黑龙江考研分数线。
准备阶段
2019年1月-2月
1.了解考试常识。比如：近几年数学国家线的分值、了解试卷的题型分值等。
2.明确所报专业考数一、数二还是数三，准备相应教材。
3.考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲，了解考研数学的考察内容和考察重点。
基础阶段
2019年3月-6月
1.学习目标：不留死角地复习每个知识点
2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题
3.复习建议：
(1)按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。
(2)对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。
(3)每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。
(4)注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。
强化阶段
2019年7月-8月
1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点
2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法
3.复习建议：
(1)这一时期每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。
(2)可以买一本辅导书，先做练习题。建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习
(3)遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。
提升阶段
2019年9月-10月
1.学习目标：通过整套试题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度
2.阶段重点：研究近10年的试题
3.复习建议：
(1)新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。
(2)利用整段时间做近10年试题，按照3个小时的标准完成一套试题，并特别注意提高做题的速度。
(3)通过试题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。
冲刺阶段
2019年11月-12月
1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态
2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围
3.复习建议：
(1)快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。
(2)严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者试题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对试题答题规范的研究与答题时间的分配。
(3)特别强调：考试量大，时间紧，一定要按试题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。
考前一周
1.学习目标：强化记忆，保持状态;调整心态，积极备考
2.阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决
3.复习建议：
(1)不要再继续埋头做题，应多看之前做过的试题、错题集，它们更具针对性。
(2)可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。
(3)最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。
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