绘本怎么讲会生动
绘本怎么讲才吸引人？
绘本怎么讲才吸引人？
看这个问题之前，请先思考：机器和人哪个有温度？
这只是一个提示。相信这个会很容易解答是自己讲还是故事机。
至于怎样讲故事更有趣呢？
一、低幼儿童。
1、在讲故事的时候，我喜欢把孩子抱在怀里。通过声音的高低强弱来强化故事的变化，让故事更加生动，也更加吸引孩子的注意力。
2、肢体的表达。打个比方，跟女儿讲《蹦》的时候，我会有时候在她坐在儿童椅上的时候，在她前面表演蹦的动作。蜗牛蹦不了的时候，一脸无奈的摇摇头——女儿在六个月的时候一讲到蜗牛，她就会笑着摇头。讲《好饿的小蛇》的时候，扭来扭去在散步，我会用胳膊模仿，或者用身体扭动，让她坐在我腿上时一起感受扭动。
3、角色扮演。别说小婴儿的书没法角色扮演，说不定你也扮演过呢！还是《蹦》打比方，青蛙，等她熟悉了这本书之后，我会加入“呱呱”以及动作上的模仿，小猫小狗小兔子等都会加入角色的模仿。《好饿的小蛇》其实在肢体表演的时候，也可以说就融入了角色扮演的成分。我们俩还会看着对方的眼睛，学习小蛇如何吞食食物。
二、学龄前儿童。
在低幼儿童的基础上，学龄前儿童还可以加入相关的游戏和手工。
比如在跟儿子和他同学课外阅读《Dan，the ant》这本书的时候，我和儿子一起我读英文，他读中文，在读完之后，（当时孩子们4-5岁）请他们玩撕纸蚂蚁的游戏。——虽然他们的作品不一定像蚂蚁，但是如此，他们越来越喜欢读书活动。
如何把绘本讲到精致?而且不是刻意的使用技巧？
与孩子一起共读绘本，最重要的是用温暖生动的话语念书给孩子听，通过自己的声音，告诉孩子你想通过读绘本，让孩子能了解某些事物，或产生一些特定的想法或感受。
日本图画书之父—松居直曾说过“”绘本不是用来学习的，而是用来感受快乐的”。在你读的过程中，用充满感情，温暖的语言，专心的念书给他听，而不是刻意的追求技巧。如果讲的人用敷衍的态度，就无法传达书中的意蕴。孩子的感觉是很灵敏的，如果读书的人，不是全身心的投入，不是发自内心，那孩子也不可能发自内心的投入到故事当中。
我在给孩子读绘本的过程中，也渐渐开始喜欢上绘本，好的作品，本身就有足够的力量能够吸引你，并让孩子乐在其中。把心放在孩子身上，关掉电视，手机，诚心的念书给他听。
让孩子喜欢图画书的捷径，就是母亲自己要先去喜欢。不能用强迫或过度干预的方式，这会引起孩子的反抗。母亲喜欢看，孩子耳濡目染，自然而然带动孩子，挑起他的好奇心，他就也想知道，书里是什么内容，可以让母亲这么爱不释手。