怎么判断自己是不是可以复读
中文的重读音节怎么判断？
中文的重读音节怎么判断？
重读音节判断方法：
1、单音节词几乎都按重读音节对待。
2、双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读。
3、三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。
4、能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读。
5、含有-tion、-sion、-ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
重读音节，属语音学范畴，是指承担重音的发音突出的音节。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。依据重音位置，语言的重音性质可以分为“固定重音”和“自由重音”。
怎么判断适不适合高考复读？
如果一直以来，考试成绩都不错，而这次高考成绩差，并且与以往比，差甚远。失败原因是因为身体因素和其他不应该的人为疏忽大意引起，就可以考虑复读。
其实复读的压力是很大的，一部分来自外界，怕复读又考差了，家长责怪，外人嘲笑。一部分是来源于自己，有过了一次失败，重读再考时会有心理阴影，生怕又如此。
复读要慎重，孩子本身愿望强烈，信心十足，才可考虑 。父母不要自作主张，甚至强迫。条条大路通北京。知识改变命运，但获得知识的方法多种多样。
前几年，我一个邻居的孩子，平时成绩在班名列前茅，高考时，刚好踩一本线（现在叫优投线），父母和他自己都认为需复读。第二年高考，前一晚就恐慌不能入睡，最后高考成绩出来与头年相差无几。浪费了一年青春，也枉费了一年的苦读。当然，复读成功的也不在少数。看你自己如何想吧。