初中作文专题讲解全套课程 孩子上初中一年级，语文阅读理解和作文不行，有什么有效的补习方法吗？

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孩子上初中一年级，语文阅读理解和作文不行，有什么有效的补习方法吗？

孩子上初中一年级，语文阅读理解和作文不行，有什么有效的补习方法吗？

初中一年级学生，语文阅读理解和作文不行，要从两个方面来着手，切实提高孩子的成绩。
先说说阅读理解。
一方面，要给孩子找一部分阅读理解题，和孩子一起归纳出阅读理解的几大类题型，并且，总结一下各类题型的答案和答题方法。然后，让孩子做一部分阅读理解题。做完以后，面对着标准答案，看看自己哪里错了，为什么错，标准答案为什么是这样，自己的答案偏差在哪里。
做题不是目的，通过做题发现自己的问题出在哪里，并且改正提高，下次遇到类似的题型能够做准确才是最终目的。
这个算是一个短期目标和训练方法。
另一方面，一定要让孩子加强阅读。这个阅读，不是空泛地随意浏览，走马观花，而是要找几本好书来，精读。鉴于孩子上了初中以后，学习任务比较艰巨，没有更多的时间来看课外书了，所以，“小作家起跑线”建议，要给孩子精选几本适合初一年龄段的好书，让他（她）一本一本地慢慢读。一本书要多读几遍，可以采用三遍读书法。
第一遍，通读全书，对全书的内容建立起一个大体的印象。
第二遍，从头细读，在读的过程中，标注出自己喜欢的段落与文字，并且认真思考和分析，为什么这些文字和段落写得这么好，这么吸引人，如果是自己写，自己会怎样去描述？
第三遍，挑出部分章节来，自行设计阅读理解题。这一页一共有几个段落？哪一段是总述，哪一段是分述？这一段用到了哪几种修辞手法？这一章的主题思想是什么？
这样多问自己几个问题，等于是在训练自己的阅读理解问答能力。
再来说说写作文。
写作文也要从两个方面来入手。
一是在课余时间尽量多读书，拓宽眼界和思路。挑选几本书精读，其余的泛读即可。语文学习的本质就是读与写，而这两者是相辅相成的。多读才能有感觉，培养起语感来，从而做阅读理解题得心应手，多写，才知道自己的不足在什么地方，才能更好地磨炼自己的文笔。
二当然就是多练习写作文。可以从练习写小短文和日记入手。
比如，让孩子写某个人的外貌，练习外貌描写；叙述一件小事，锻炼叙述事件的能力；写一段对于某本书的看法，就是一篇小书评，写一段对某部电影的观后感，锻炼自己对事物的评价能力；把和爸爸妈妈的某次拌嘴斗嘴记录下来，可以练习写作对话……
把这些能力都练好了，基本上就可以写好长一点的作文了。因为作文，拿记叙文来说，无非就是人物和事件，通过事件来表现人物，反映生活，反映主题。
也可以让孩子养成写日记的好习惯。如果孩子时间少，又不想写，那至少，可以一周写一篇。
写日记，就让孩子放开了写。因为这个是练笔的，不是要交到学校的，所以孩子可以大胆地写自己想说的话，不用考虑是不是正能量，是不是让老师不高兴等等，这样自由地写，一开始的时候，不要怕写成流水账，写得多了，孩子自然而然会知道哪个地方是重点应该突出以下，哪个地方应该略写了。所以，家长多鼓励孩子，但是不要经常在一边指手画脚，打击孩子的自信心和兴趣。

初中语文教师资格证面试考作文是怎么考的，记叙文?说明文？

您好， 教师资格面试初中语文有三种类型：记叙文，说明文和议论文。考试形式是十分钟试讲，在十分钟之内根据题目要求进行无生试讲。