微课制作通用课程
微课有哪些研究方法？
微课有哪些研究方法？
微课首先是短时间的一次课程，涉及到的内容都是比较精练的。如果你要自己只做微课，首先是内容，把一个知识点讲解清楚有条理，这是基本条件。然后画面要清晰不能晃动，说话语速适当清晰即可。
微课需要先自己做PPT吗？
一般来说需要
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频，是通过电子化的技术呈现的课程，因此需要先做好ppt，以方便上课时更好的呈现所教学的内容。
建工社微课程如何下载讲义？
搜索微课公众号，在里面搜索讲义即可。
学习通怎么看老师发的微课？
第1步：打开”学习通APP“。
第2步：进入主界面后点击”课程“按钮。
第3步：找到并点击需要观看的课程。
第4步：然后在跳转的窗口点击”章节“功能。
第5步：在跳转的窗口就可以看到老师发的课程了。
第6步：点击想要看的课程，就可以成功看老师发的微课了
微课的好处在哪里？
微课堂的优势
“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简。微课程课时一般比较短，教学材料小，具有很大的灵活性，所设计的活动一般和现实相关，在实施的过程中，教师要扮演内容呈现者、学习帮助者和课程设计者等多重角色。
我个人认为微课作为一种特有的教学方式，它可以弥补课堂教学的不足，可以针对某个特定内容进行讲授，是一种很好的教学方法。
第一：各种教学技能综合性地体现在课堂教学中，初学者很难分辨和掌握，微型教学旨在解决这一难题，它对各种基本的教学技能逐项进行研究和训练，使复杂的教学技能得以简化，由易到难，由浅人深，渐次进行。
微课制作，选择德胜智课
第二，借助现代视听技术，记录课堂互动细节，建立及时有效的反馈系统，使受训者及时了解自己的实际水平，强化和巩固已学会的内容，努力调整尚未掌握的部分，掌握有关技能要领。
我觉得微课它就像一面大镜子，老师们一次又一次地回看自己的教学视频，能让自己更直观地自己教学中的问题，并找到解决问题的办法。特别是看学校其他优秀教师的教学视频，扎实的基本功、精彩的微课设计展示，加上现场与同行交流，都可以让我们的教学水平得到提高。