教育法框架是什么
职教20条的基本内容？
职教20条的基本内容？
（一）健全国家职业教育制度框架。
（二）提高中等职业教育发展水平。
（三）推进高等职业教育高质量发展。
（四）完善高层次应用型人才培养体系。
（五）完善教育教学相关标准。
（六）启动1 X证书制度试点工作。
（七）开展高质量职业培训。
（八）实现学习成果的认定、积累和转换。
（九）坚持知行合一、工学结合。
（十）推动校企全面加强深度合作。
（十一）打造一批高水平实训基地。
（十二）多措并举打造“双师型”教师队伍。
（十三）推动企业和社会力量举办高质量职业教育。
（十四）做优职业教育培训评价组织。
（十五）提高技术技能人才待遇水平。
（十六）健全经费投入机制。
（十七）建立健全职业教育质量评价和督导评估制度。
（十八）支持组建国家职业教育指导咨询委员会。
（十九）加强党对职业教育工作的全面领导。
（二十）完善国务院职业教育工作部际联席会议制度。
哪四个维度构成框架理解教育质量？
教育质量观的框架是由以下四个维度构成的：即一是教学质量的持续化发展、
二是充分让学生得到个性化发展、
三是使得教师的专业化发展获得保证、
四是保证学校的内涵化发展具备充分空间。这四个维度互相联系，共同构成教育质量观的整体框架。
劳动教育的措施包括？
一是明确劳动教育目标框架，具体包括树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个方面；
二是明确三类劳动教育（日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育）的育人价值定位；
三是明确小学、初中、普通高中、职业院校、普通高等学校劳动教育主要内容和三类劳动教育的具体要求。
什么时候确立了学前教育在终身教育的地位？
终身教育是20世纪60年代在联合国教科文组织推动下,适应国际经济、科技社会迅猛发展的必然要求,成为国际社会的一种理念与现代教育新思维,被越来越多的国家和地区视为教育改革与发展的指导原则.随着科学技术的发展,尤其是面对21世纪的信息化社会,许多国家都把教育放在国家发展的重要战略地位予以重视,学前教育作为终身育教育体系的一个子系统,也倍受关注。
国内学者们,在终身教育理论的框架下进行实施学前教育改革研究,探讨当今我国学前教育改革的若干新思路和新途径。