素描培训班课程怎么安排
美术教育的总课程目标是什么？
美术教育的总课程目标是什么？
总目标： 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。
了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
美术课程标准是中国义务教育阶段美术教育的标准，目的是通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民。
如何做好美术课程？
这个问题其实很宽泛，如果把这个问题想明白了可以做一个很好的课程架构了。
第一：先给大家看一下我的课程体系架构。
如上图，一个好的美术课程一定是包含在一个完整的体系之内，这个体系一定是美术知识、美术技法、美术各门类的综合体系。美术教育，就是给孩子们更多的体验和眼界，目的是培养孩子未来的无尽可能。这个体系一定是以年龄为轴向，其他的内容沿横向分布，只有这样，孩子才会有阶梯形的学习体验。
第二：一节儿童美术课程的设计思路
孩子对于新事物的兴趣是很大的，在设疑一节课之前，我们要以招年龄阶段和孩子的特点，设计一个知识点的分布。
当然，这只是列出了一部分，如果延展开，内容非常的庞大。
几个目标：知识目标、能力目标和情感目标。
知识目标：我们是想让孩子了解到建筑、历史、自然还是动植物？
能力目标：这节课主要讲线，面，还是渐变？还是冷暖色？
情感目标：传达什么情感呢？爱？勇敢？坚强？勇敢？
好啦，这几个定下来，其实课程就好设计了，
第三：依照教学过程设计课程的流程：
感受、观察、体验——思考、内化、加工——表达、绘画或制作、演讲。
然后再每一个阶段，设计老师的引导过程。
@图片、视频、诗歌、音乐、游戏导入。
@引出出题，孩子们思考、讨论和提出问题。
@选择材料和绘画方式，自由创作，胡总和分组
@老师指导和点评
好啦，这是一个完整的儿童美术课程设计思路，当然在这之上你需要有一个企业的理念。
比如我的ART YOUNG在线儿童美术理念是：画画又不只是画画，在家学科学美育。我更强调孩子再学习画画的过程中，培养孩子的艺术审美，提出问题，主动探索，提升综合能力，我认为孩子未来又无尽可能，我们要给孩子寻找和试错的机会。所以我的课基本不直接教孩子直接画成一副作品。每张作品，我都是方向引导，给出自主创作的空间。
当然，我是一名创业者，也是一名由16年教学经验的一线教师。我会把我十几年教大学、成人和儿童的经验加到我的课程中，我的课程目的也不是为了培养画家，而是培养一个更好的，有着自由灵魂的，自信的，能勇于探索和前进的人。
谢谢。