数学初中规律题怎么解
初一数学找规律解题方法及技巧？
初一数学找规律解题方法及技巧？
初一数学找规律的题目一般涉及到的就是以下几种类型，第一个就是纯数数字的规律，第二种就是纯图形的规律，第三种就是数字和图形相结合的规律，另外呢，还有就是数学式子和图形上结合的规律，不管是哪一种类型的归类的题，我们再找回来的时候，先看他便与不便的地方，首先，确定不远的地方，什么样儿的之后便的地方是根据普遍的地方如何进行变换的
初中数学找规律题型的思路（诀窍）？
初中数学找规律的题目现在出现得比较多，所以有必要掌握一定的分析方法。我以为一般分为四步去考虑：
1、弄清题意，千万要仔细读懂。
2、从最简单的开始，逐步找出对应数据3、分析数据关系，有时可借用图形4、根据第三步的分析，依次验证每组对应数据间的计算方法是否具有一般性，如果说有，就可写出通式来了。
初二函数数学找规律怎么做？
基本思路是：
1、求出数列的第n-1位到第n位的增幅；
2、求出第1位到第第n位的总增幅；
3、数列的第1位数加上总增幅即是第n位数。
一般情况下，找规律的题目第一二问都是比较简单的，如果实在找不到规律，也要把自己思考的思路写下去，能拿一分是一分。
初中数学中蕴含的数学思想方法很多，最基本最主要的有：转化的思想方法，数形结合的思想方法，分类讨论的思想方法，函数与方程的思想方法等。
等差数列：相邻数之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减。等差数列是数字推理测验中排列数字的常见规律之一。
等差数列{an}的通项公式为：ana1 (n-1)d。前n项和公式为：Snn*a1 n(n-1)d/2或Snn(a1 an)/2。注意： 以上n均属于正整数。
等比数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的比值等于同一个常数的一种数列，常用G、P表示。这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示(q≠0)，等比数列a1≠ 0。其中{an}中的每一项均不为0。注：q1 时，an为常数列。
初中关于n的找规律技巧？
(1)标出序列号：找规律的问题，一般依照一定的次序得出1系列量，要求我们依据这些已知的量找到一般规律。找到的规律，一般包序列号。因此，把变量与序列号放到一起加以比较，就较为容易发觉其中的神秘。
比如说，观查以下各式数：0，3，8，15，24，……。试按此规律写下的第100个数是1002-1，第n个数是n2-1。
解答这个题，可先找一般规律，随后使用这个规律，测算出第100个数。我们把相关的量放到一起加以比较：
得出的数：0，3，8，15，24，……。
序列号： 1，2，3， 4， 5，……。
容易发觉，已知数的每1项，都相当于它的序列号的平方减1。所以，第n项是n2-1，第100项是1002-1。
(2)公因式法：每名数分成最少公因式相乘，随后再找规律，看是否和n,或者2n、3n相关。