打算盘1到100的口诀
100年的算盘，可以作为古董卖吗？
100年的算盘，可以作为古董卖吗？
谁家能有100年的算盘，恭喜了发财了，100年的算盘肯定是属于古董，很值钱的，因为100年的算盘都是用红木制作的，古时候耍有钱人家才读得起书，有算盘的人家必须是大户人家，普通百姓家里饭都吃不饱没钱读书认字更谈不上算打算盘，之所以说谁家能100年的算盘，肯定是老值钱的，是完全可以当作吉董买钱的。
人的一生中，最难以忘记的是哪位老师？
《我的小学老师》
幼儿班老师
时间久远印象模糊，回忆有些吃力，是否要写些开场白进行铺垫才能够在脑海浮现；逃不了言词乏味徒留唏嘘遗憾的平淡结尾，尽管如此，依然回忆当年所谓的片段！！
我的幼儿班老师是叫X红的老师，长得挺美的，记忆之中一头长发甩头发的姿势也很美，感谢她当年教我拼音和数字，很抱歉，我不是读书的料，她也不会想到，竟然有个当年的学渣会用文字回忆她这个老师！！！
其它的点滴确实想不起来，无需虚假的赞美，一是一、二是二，不管岁月如何变迁，作为学生还是要心存感谢当年的教导，祝福曾经的老师幸福健康，除此之外我也找不到表达的词汇，深表抱歉！！！
一年级
教我语文的老师X福，同一个村另外一个组，只记得他镶过牙齿，具体是不是无从考究，后来听说民办教师转正式教师，仅此而已！！！
下午上完最后一节课，他会安排我们打扫卫生，有一次扫把不见了，一起上学的回家了，我借了扫把打扫卫生最后一个离开教室，第二天早上上课老师说打扫卫生的事表扬了一下，陈年旧事平淡至极，哈哈！！
数学老师
代课教师叫X坚，我的数学成绩超级的烂超级的渣，印象非常深刻的一件事，和我坐一起的叫X飞的同桌他学习好，我趁老师不注意的时侯抄他的答案交了考试卷，批改下来X飞一百分，我抄了他的答案才十二分严重的不及格，更搞笑的是我把同桌的名字也一并写在自己的试卷上，老师说从来没见过一样的名字分数一个天一个地！！作弊连名字都照抄不误尚属首次，我也算打破纪录，哈哈！！
这个老师我留有他的微信电话，偶尔联系一下！！！
二年级
语文老师
资历很深的一名老教师，也是班主任，记得老远看到他，我想躲闪却来不及，因为学习成绩差，看到他我就跑，像做贼心虚似的，跑的目的是不让他看见我，谁知跑的失去重心摔了一跤，膝盖流血了裤子摔烂了也不管不顾，忘了疼痛赶紧爬起来回家！！！逃过一劫的庆幸，哈哈！！！
数学老师
姓林男老师，名字╳香，戴了一副眼镜，学习成绩不好，所以很怕他，见了他，就像老鼠见了猫，生怕被逮着的慌恐，没办法，谁叫自己学习差呢？
三年级
语文老师
身材高大当过兵，他与我老爸年龄相仿，记得有一次他到我家是晚上，我吓得躲在楼上不敢出声，假装做作业其实是逃避！！！
数学老师
代课男老师X红，打算盘四舍五入，忘了口诀所以学习成绩差，所谓的加减乘除以及其它知之其少，所以也预示了对数理化严重偏离的不争事实，哀哉呜呼，非几句所谓的愧疚就能够摆脱念书无天赋的镣铐枷锁，仰天长叹无可奈何的煎熬痛楚！！！
四年级
语文老师
隔壁村调来教书的老师X和，声音挺大，也是班主任，记忆之中偶尔喝酒，喝了酒之后脸会红，上完课之后喜欢沿着学校周围的小路走一走看一看，教完我们这班学生他调到别的学校了，虽然记忆模糊但他的名字我一直记得！！！
数学老师
资历深教龄长的隔壁村调到我们小学的林X贵老师，在黑板上解释等腰三角形对应的几何角度的答案或者多少平方数量，印象之中爱穿白色短袖T恤，他有一句口头禅一直深深地记得:学好数理化走遍天下都不怕！很可惜，对于学习数学莫名的恐惧，实不相瞒对于数学有一种憎恨厌恶，数学深奥难懂不知所云，用不恰当的比喻对牛弹琴浪费表情！！！
印象深刻的一件事，某天交数学作业发现作业簿不见了，我说找不到了，他叫好几个同学帮我找依然没有看见，当初的心情如果有孙悟空上天入地七十二变的能力的话恨不得找个地缝逃之夭夭溜之大吉，奈何林老师对待数学近乎痴迷非要知道作业簿的下落以及我的作业答案，也许我当初是真的厌烦数学又不得不学但又学之无果的状态，回忆里只剩恐惧痛楚别无其它，后来晚上在爷爷的房間的桌子上看到作业簿原来是忘了装进书包了，但对数学的厌恨始终没有改变，挥之不去的恐惧！！！
不可猜测的结局，同时也是意料之中的结果，分数太低，留级处理！！！
第二个四年级
语文老师
班主任老师，与教我三年级的老师是同一个人，留级无非是一样的课本重新念一遍，如果非要给一个所谓的收获，语文成绩有所进步，但也仅限于此，关于此段回忆暂且忽略，哈哈，想留一个似是而非的伏笔但一时半刻找不到代替的词句，算了，罢了，徒劳无益！！！
数学老师
甲乙丙丁加减乘除平方公里依然不知所云，数学老师是代课老师X荣，后来转正式教师，只记得一次在他的批改作业的房间，他想考验我的成绩是否有进步让我答题，结局可想而知做贼心虚一般答非所问一败涂地，硬着头皮解释的答案差之十万八千里，这学渣的罪名我欣然担待，一句多余的辩解都没有！！
多年之后这位老师，教书上完课之余，养花种树补贴家用，后来不幸生病离世，我虽不是好学生但感谢老师的教导，祝愿天堂没有病痛！！
五年级
语文老师
这位老师依然是教我三、四、五年级的同一个老师，名字X荣，所以印象比较深刻！！
隔壁两个村的学生加入五年级年段，分为两个班，我在其中一个班级，学校有安排晚自习，老师让我在黑板上抄写题目以及上午下午的科目，比如语文数学政治历史体育之类而已！！
某天老师让我们学生谈淡长大以后有什么理想，有的同学说长大希望当科学家，有的说当数学家，有的说研究历史当考古学家，有的说当老师。有一个同学说，没什么理想，长大在露天水泥厂工作，刚开始不知其意，后来才知是种田，引得全班同学哈哈大笑！！
老师指正我写字偏旁部首的前后顺序，但我天生愚钝，老师教了好几次都没改正过来，实不相瞒事隔多年之后我还是没有改正方法，每当写到那个字的时侯我就会想到当年老师教我关于偏旁部首的情景！！
老师让我抄写一篇文章在公告栏，我花了好长时间才写完，横撇竖捺弯勾写的有点整齐，写完之后才发觉忘了标点符号，想再写第二遍已来不及，所以公告栏有一篇没有标点符号的文章，如今回忆起来，字迹潦草惨不忍睹！！
还有一次，在放学回家之前，一至六年级评比三好学生或者其它的奖状，我没想到老师给我颁一张奖状！！我是个差学生，奖状没有带给我惊喜，反而带给我惊吓，硬着头皮上台接了奖状，我自知学习差在家里墙壁上贴了两天便撕了！！这奖状我受之有愧，我这个差等生没有资格也不配拥有，我辜负了学习，与其说是辜负不如说是一种自取其辱，尽管这是念书多年唯一的奖状，撕碎它也代表从来没有发生，自欺欺人的把戏很难看但解脱所谓的负罪感！！
老师有两句口头禅，我一直记得:读书读的多，料字念成科；读书读的少，科字念成料！！努力学习长大后穿皮鞋，不努力学习长大后穿草鞋！！
有太多的回忆无法一一叙述，抱歉，对不起这个教导我学习的老师，我没有念书的天赋，我只能够心存感激，同时我也只能够偶尔见面相遇之时打一声招呼老师好！！
数学老师
五年级的数学老师与教我三年级的老师是同一个男老师X红，实话实说也许从学期开始第一节课到学期结束最后一堂课，老师在课堂上讲解百分之九十九点九九的学生都有收获和进步，只有我这个学生讨厌是谁发明的数学这门科目，深奥难懂，鸭子听雷公一句都听不懂，记得有一次学校安排别的学校老师到我们班级讲解如何提升数学成绩，别的学生听得津津有味只有我如坠落深渊充满绝望慌恐的噩梦，刚巧讲解的那个老师让我回答问题，我一句都回答不出来，严重拖了班级后腿，当时的心情该怎么形容呢？宁愿重打八十大板遭受皮肉之苦也不愿留下深入骨髓细胞憎恨数学挥之不去的阴影！！
自揭伤疤也是一种忏悔的话，厚着脸皮回忆历史过往，没有一丝快乐只剩万分惆怅，这多余的话想删除，转念一想，或许更能证明犹如奄奄一息再补一刀，确认必死无疑才能够配得上狠绝无情！！
六年级
语文老师
身高大约一米七五左右的林X长老师，留着平头发型，讲解书本上的知识的时候同学们喜欢听他的课，写一手漂亮的字！
记得好像署假补习，学校停电，刚巧农忙季节，全班学生到他家的稻田里帮忙，女生拔秧苗，男生插秧，忙完之后老师的家人煮了一大锅瘦肉面条汤，同学们吃得津津有味！老师的家是隔壁村庄，吃完瘦肉面条之后同学们村庄周围走一走逛一逛玩得很开心！
林老师对待学生一视同仁，学习好的学生老师不会吹捧，而是鼓励学生更上一层楼，对待学习差的学生不会讽剌，而是耐心教导！！他让语文成绩好的同学教语文成绩差的同学，让数学成绩差的学生向数学成绩好的同学学习，同学之间相互探讨学习心得，得到好的效果和收获！！许多同学都有了收获，只可惜我的学习成绩一如既往的原地踏步，非可惜两字能够形容，没有天赋再怎么用功都是多余！！如果非要更直接一点:可惜加遗憾等于无限心酸！！
林老师组织学生去郊游，记得是离我们乡镇不远的一个水库，水面很宽，里面放养了许多鱼，山上有人种水果，参观发电站的机房，同学们抛开学习的烦恼，玩得很开心！！并且全班同学一起合影留念！！
教完我们这个班之后，林老师调到另外一个学校教书，好久没有见到林老师的消息，多年之后听到林老师生病离世，不相信是真的！一直有个愿望等有空到他家坐一坐看一下老师，但是想到自己是个差的学生，也许他早已忘了我这个平凡普通的学生，所以很遗憾深表抱歉！此刻，在脑海浮现与林老师相处的点滴，这个平易近人对学生一视同仁的老师走的可惜，祝愿林老师在天堂继续发热发光教书育人，愿天堂没有病痛！！
数学老师
数学男老师X祥，姓吴，身高一米七五左右，略瘦但喜欢穿宽松的休闲T恤衫，年龄比我们学生大几岁而已！
吴老师年纪轻轻就当我们的班主任，听说是数学领域的高材生，对数学颇有研究云云。记得某节课，我慌恐至极生怕让我回答问题，口念阿弥佗佛希望回答问题的不是我；但是偏偏让我讲解，我书桌底下留有一手，是借的课本有答案便装模作样回答，居然被我蒙混过关！我吓出一身冷汗，因为我深知学习成绩又渣又烂，也许老是当年不想揭穿我的谎言吧，但这件小事我一直深深地记得，借此机会表达忏悔自责！！
吴老师是隔壁村的所以住在学校宿舍，星期六、日他没回家，我偶尔到他宿舍玩。他爱看无线电之类的书籍以及修理焊接的工具！有一次看到他在学生时代的毕业留言簿，里面有许多充满对未来的向往与即将踏入社会闯荡之后永远铭记同学之情义的鼓励祝福！
临近学期结束之际，吴老师因为某些原因离开我们班调到别的学校，只知道他在离开我们班，上最后一堂课的时侯流露太多关于师生之间深深的不舍之情！！自此一别，虽是隔壁村庄但已好多年没有相见，曾经打探他的消息知道他一切尚好；也许他早已忘了我这个成绩差的学生，但是我们师生之间相处的点滴片段仿佛依旧清晰！！吴老师，借此机会说一声抱歉，有机会我一定登门拜访，希望老师别嫌弃学生成绩差，见面寒喧，没什么珍贵的礼物只有这平凡普通平凡的文字代表一份怀念，仅此而已！！
事过境迁物是人非太多的回忆无法叙述，挂一漏万只能拾拣脑海之中的某些片段，没有华丽的词藻进行赞美，只有平淡如水的句子；意犹未尽想要表达的还有很多，只能在匆忙之中潦草的勾划积存已久想回忆却一直没说的片段，遗憾也是一种美，这或许是无所谓的安慰！！
曾经的老师在记忆深处烙下怀念两个字，离开世界的老师祝天堂没有病痛；老师是天底下光辉的职业，愿老师对待学生一视同仁发光发热！！不管世事如何变迁，向真正一心为学生的老师，说声:老师好！！
在文章即将结尾之际，竟然找不到想要表达的词句，也许沉浸在深深地回忆之中有些老师离开了世界而伤感，也许作为一个平凡普通的学生只能用这种平淡的文字作为怀念有些遗憾可惜！！
祝天底下所有的老师一视同仁的对待学生，所有真心为学生付出辛勤汗水的老师，祝老师身体健康！！
老师与学生架起沟通的桥梁，珍惜每一个相聚的时光！！
老师与学生永远充满温馨的回记，祝天下老师健康幸福！！