高中学习的小技巧
可不可以给我一些有效的高中学习方法？
可不可以给我一些有效的高中学习方法？
一、费曼学习法，被誉为终极学习法。
里面有一句经典的话：”“你从头开始读，尽量往下读，读到你一窍不通的时候，在从头开始，这样坚持往下读，直到你完全读懂为止。“这是费曼学习法的核心。
在核心理念的指导下，费曼将理念转化成一个思维的模型,称之为“核心算法”
二、核心算法就是费曼学习法的原型和基础。
(1)学会一个知识点
(2)知道自己如何学会这个知识点（用了多少时间、诵读了多少次、抄写了多少次。。。）
(3)高频回顾知识点，做到不忘记，由此类推到其他知识点。
从(1)-(2)-(3)-(1)形成一个闭环。
特别说明：在第2点当中，每个人的学习节奏、方法不同，可能对于一个知识点的掌握，所用的时间、诵读的次数、抄写的次数，也会不同，这个需要根据自己的实际情况出发，不要看着别人飞一般的掌握刷题，自己就着急起来，每个人都有不同的节奏，切忌心浮气躁。
三、根据核心算法类推的英语六步：
(1)选择经典的英语文章背诵，经典的文章具备永久的价值，读起来不枯燥，历久常新，可以培养语言的高级感
(2)将文章拆成单个句子，复杂的句子拆成短句，以便诵读记忆
(3)循环往复，循序渐进的背诵默写，直到记住为止
(4)理解文章的含义，弄清每一个句子、单词的用法和含义
(5)背诵下一句句子前，把以往所学的句子背诵一遍，遇到卡壳的时候，就重复背默，直到流程背诵为止，定期复习是重中之重
(6)让文章装进自己的脑袋，可以随意调遣使用
特别提醒：
第(5)点是英语六大步骤中，最关键的一点，记忆是残酷的，所有的人都会忘记知识，背诵过的知识，只要20分钟，就会丢失42%，及时复习、及时巩固、及时默写，才是学习英语的王道。
四、根据核心算法类推的数学五步：
1、基本概念定义必须记清楚背熟
2、自己能独立推导出一切可以推导的，独立能推导熟练
3、记忆公式、推导公式的过程中，相关的感悟，弄懂的题目，全部写进进步本（关于进步本的应用，后面会讲）
4、反复重做，标注，达到不忘，熟练运用
5、循环往复，循序渐进的用前面的知识点，理解后面的知识点，反之亦然，达到融会贯通
五、进步本：将错误、进步、反思记录下来，让你的高分有迹可寻
进步本，不是一本单纯的笔记，是你成绩的信心根本。
进步回路
(1)记录潜在进步：记录当天所有的进步、知识、框图、错题的修改更正
(2)复习、巩固进步：随时检测或复习，考查本中的题目，反复做，知道熟练。让知识在大脑中反复呈现，直到脑海中形成一张知识的地图。不断备注，不断丰富。
(3)检测，发现进步空间：不断做题、测试、模拟考，努力去发现不会做的题目，还有哪些模糊点，查漏补缺，发现进步空间。
(1)-(2)-(3)-(1)形成闭环，不断巩固精进。
一个科目，一个进步本，分开记录，分开添加内容。通过进步本，你会感觉到自己的进步，是有底气的，因为这是你努力的结果。
过程可能很艰辛，结果足以让你自豪！
说在最后
很多人的一生，都在苦苦的追寻着学习的方法，其实学习没有捷径，只有一步一个脚印的学。
道德经曰：“天下之事必作于细，天下难事必作于易”
费曼学习法看似简单，却是学习的根本，学习、记录、复习、检测、提升，就是这样简单的过程，“大道之简，不繁很难”。
如何激发高中普通班学生的学习内动力？你都有哪些高招可以分享？
首先定目标，要让孩子们都看到自己的希望，去年我带毕业班的学生。我这个班级呢，怎么说呢？算是学校里面最差的一个班。为什么是最差呢，我们浙江省是选考。学校把全年级所有学生7选3剩下不能组班的孩子，全部集合在同一个班。可想而知这样子的班级应该说是什么学生都有。男生有30多个，女生有十几个。应该说是整个年段最调皮的那几个孩子都在我班了。一开始年段也没有对我班抱多大希望。说实话我自己心里也很没底，因为很多学生根本不爱学习。但我知道我们班现在最缺的是希望，所以刚开始我就从希望下手。几乎每天都在想怎么样，让学生心里有希望。尝试了很多方法，对不同的孩子呢也用不同的方法，当然这些方法呢都是从网上和一些书上找来的。在希望上，下了整整两个多月的功夫，当然，还有很多任课老师也做了很多工作。终于班级情况逐渐好转。有一段时间整个年段的晚自修，就我班的学生学习最用功。做作业，学生之间相互辅导。尤其是进入高三以来，学生的自信心大大提高。
为什么呢？
这就是我要讲的第二点，制定目标。
我给他们制定了非常精细的目标。每次月考进步多少？每次期中考试进步多少？期末考试进步多少？模拟考试进步多少？最终高考终极目标是什么。我制定得非常精细。前期的目标要让学生容易达到。这样子他们每次都能达到目标，学生的自信心就会提升。会相信老师的目标，朝着终极目标而奋斗。刚分班下来的时候，年段给我班的任务是全部上本科就行，上一段线人数零个，第一个学期结束后我班马上就冒出两个优生，所以第二个学期给我们的一段线目标是两个，到高三下学期给我班的目标变成10个。我班高三一模上一段线有17个，二模上一段线12个，最后高考我班上一段线10个，另外有五个差一段线分数十分不到。
所以我觉得要从希望下手。