训练感统失调的孩子有哪些方法
感统失调孩子上课老师怎么办？
感统失调孩子上课老师怎么办？
这个是不好的习惯，估计你家孩子除了学习时注意力差，其他方面也有注意力不集中的问题吧，那就开始训练下孩子的注意力，家长要和孩子一起呢，不然娃会觉得无聊，更没有兴致了
儿康感统训练规则？
①自愿和主动。在精心设计具有针对性的游戏中，让孩子自己选择，主动寻找自己感兴趣的游戏活动。所有的训练游戏设计都是为了改善儿童的感觉统合能力。
②爱心和耐心。对于感统失调的儿童，本身就存在注意力不集中，动作不协调等现象存在，有的儿童更是会情绪反应过度，在训练的过程中，一定要能够循循善诱，关爱孩子本身，引发孩子对游戏的兴趣。
③快乐和安全。游戏是孩子的天性，快乐是基本需求。在感统训练的过程中，游戏项目的设计都要符合孩子的趣味，使孩子能够在游戏中获得快乐，进而促进感觉统合能力的提升。孩子在游戏的过程中，由于意识发展的不足，很容易磕磕碰碰或者摔跤，所以训练的场地以及玩具都要保证孩子的安全。
④适度和安慰。对于不同的儿童，游戏的设计难度，要符合儿童的具体情况，在训练过程中视情况给孩子提示和帮助，如果难度过大，孩子产生不良情绪，要及时辅导调整。
⑤观察和记录。对于参加训练的儿童，要仔细观察孩子在游戏中各方面的表现，记录训练的时间和内容，评估儿童在游戏中的发展水平，为下一步训练计划做准备。
⑥规律和持续。感觉统合的训练过程和时间，需要有一定的规律性，依据大脑和行为的发展原则，便于儿童建立和稳固感觉统合的功能。训练的过程，需要有持续性，针对失调程度的不同，训练周期的长短不一样，一般为三个月到两年。
感统训练有什么好处的啊？几岁可以开始训练呢？
感统训练可以锻炼孩子的触觉、本体、前庭能力，这样说的话可能不是很能理解，说表现的话就是，孩子的专注力、人际交往、情绪控制、语言发展、领悟力、平衡感、协调能力等方面。感统训练是通过刺激孩子的感官，从而刺激大脑神经元突触的增加，是一种脑功能的训练。一般孩子出生之后就可以自己做一些感统的小游戏。到一岁左右可以去专业的机构进行训练，0-6岁是大脑发育的黄金期，这个时候训练是最容易获得效果的。7-12岁是感统训练的弥补期，这个时期训练效果也是可以的，只是没有0-6岁那么好，超过12岁，大脑发育就与成人无异了，进行训练的话需要大量时间去进行才能收效。所以一般机构不接受12岁以上的孩子了。