新生入学一年级班级管理妙招
学生基础比较差，有哪些课堂管理的好方法？
学生基础比较差，有哪些课堂管理的好方法？
学生基础差，我们应该首先让学生树立信心，走进基础差的孩子的生活，学习，找到他的优点，然后放大到学习上来。
我所在的学校有一个六年级的孩子，平时穿着很土，学习成绩很是一般，可学校组织一次才艺大赛，他主动报名唱歌，当时音乐老师一脸怀疑。当他一展歌喉，震慑住了全场。所有观众都给他鼓掌，树大拇指。从此这个孩子学习成绩提高到了班级前十。人也阳光、自信了。
请问一年级的学生纪律如何管理？
一年级的孩子是刚刚脱离了幼儿园的一个时期，在心理和身体上刚刚长大，他们对于新鲜事物的兴趣是极大的，但是耐性又是极小的。对于他们的管理工作要分为课内和课外。在课内的话，我认为首先要加强学习的趣味性，兴趣是最好的老师，只有感染孩子才能让孩子融入到你的课堂中来 。其次，就是要在课堂中关注每个孩子的成长，对于性格，思维模式，能力不同的孩子要因材施教，切忌一棒子教育。在课外的话其实应该和家长一起联手去做孩子的一个管理 ，让家长参与管理到孩子的工作中。在课堂内孩子的好习惯需要充分地去延展到家庭中。要让家长起到带头或者是引导的作用。老师可以通过定期的电话访问或者家访等的方式去做这个事情。时实了解动态，掌握发展方向。