怎么理解抽象和具体
别人说我张的很抽象？
别人说我张的很抽象？
首先我分析一下抽象的意思给你.抽象是象形的抽离.不接近具体.简单的说句是不真实的,但又与真实接近!一般人理解在艺术上的抽象.是难以理解的.要花精神去慢慢理解它介乎真实与模糊之间.你的问题,你的样子长得抽象的意思.是贬义!意思是.你的样子怎么就长得跟一般人(正常的)不一样你的样子长得很让人费解!难听点说句.你妈妈生了你这个样子很怪.
物理可以抽象到什么程度？
说实话物理的抽象程度远远不及数学。物理毕竟是描述事物状态和规律的学科，所以一定有客观主体，再加上模型类比就更加具体了。我甚至有时候觉得物理可以帮助我们理解数学，可见数学的抽象成度简直令人发指。比如物理上常用的傅里叶变换。如果你单纯去学傅里叶级数和变换，估计都会怀疑人生。
根据我对物理的理解，物理用一句话来抽象“阻止或削弱当前状态”。
物理学的很多效果或相互作用，就是为了阻止那种效果而产生。
比如，两物体接触，如果有压力，就会有支撑力与之对抗，阻止它往下压！
再比如，速度越快，阻力越大。其实就是阻止其速度变大！
再比如，地球向前运动，太阳要阻止它，把它拉住；而太阳要把地球吸引向自己，地球就向前运动，阻止它吸引的效果。
再比如，金属回路切割磁感线，会产生电流，当靠近时，这个电流产生的磁场必定与原磁场相斥，意义就是阻止靠近；当远离时，产生的电流磁场与原磁场相吸，要阻止其远离。
如何理解具象意象抽象？
具象:具体存在于空间,而且能够感知的一种形状或形态.
抽象是一种存在的物体在人们的视觉中有很多中认定中物体的产生.当然它也会偏离真正视觉中的形态和意义.
意象:它存在于人的心里或思想里的一种感知物体或事态.但它不会展现在人们的眼前的东西.
举例说明抽象是有层次的？
抽象是把事物的个别特征去掉，取其共同点，去代表或说明同一类的事物。语言符号能在许多不同的抽象层次上活动，正是它的长处。抽象层次原理认为语言符号的抽象层次与传播效果成反比关系。同一个题目，可以在低的较具体的层次上和儿童讲，也可经在高的比较抽象的层次上和大学生谈，所不同的只是程度深浅，抽象的词可以包含一大堆具体的东西。在这个抽象的阶梯上爬得越高，次一级的事物的特征就消失在高一级的总体的意文中。以抽象层次高的语句，去简明地表达更多的具体意义，但层次越高，理解便也越难，引起误会的机会也大；若在低的具体的层次上进行，懂得的人会多，但必须用上一大堆词句。
举个例子，比如你要从家出发去学校，那么“较低的”抽象层次就是指：
{ 1.打开家门
2.坐上自行车
3.用力蹬车
4.到了路口往左
5.继续前进100米，
6.停在路右边
7.走进学校 }
那么相对而言，“更高的”抽象层次就是指：
{ 从家里出发去学校