语言表达能力教学反思
孩子语言发育迟缓该怎么办？
孩子语言发育迟缓该怎么办？
如果3岁了语言发育迟缓，建议尽快到医院就诊，明确诊断，也同时明确预后。有两种情况供参考：
1.发育指标/里程碑延迟：宝宝只有语言发育落后，其他方面尤其是认知、社交都是正常的，就是俗称“贵人语迟”，研究报道的结果是80%预后是正常的，另20%有这样过那样的问题。
2.全面性发育迟缓：语言发育落后同时合并认知或社交等方面的落后，提示可能是某种疾病的临床表现，研究报道这样的宝宝有80%预后是异常的，最多的就是智力发育障碍和自闭症。
伴发语言发育迟缓的宝宝应该注意几种特殊的、严重发育障碍性疾病：
1.智力发育障碍：也称智力低下，患病率大约为1%～2%。
2.自闭症谱系障碍：也称自闭症或孤独症，患病率大约为1%。
3.遗传代谢性疾病：以全面性发育迟缓为主，图为Rett综合征。
中班语言教学反思 不足点改进措施？
中班语言教学的不足孩子们知道用眼睛去观察，也知道动手去操作，对于活动中不善于用语言去表达，与人沟通也很少。
改进措施是利用各种活动，充分利用可利用的机会让孩子多动脑动口，引导孩子遇到问题和需要帮助的时候，都要学会用语言来表达！从而发展幼儿的语言表达能力！