发育迟缓怎么去康复 每个孩子的发育快慢不同,能否回归留级的方式,让智力发育慢的同学留级跟上学习进度?

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发育迟缓怎么去康复

每个孩子的发育快慢不同,能否回归留级的方式,让智力发育慢的同学留级跟上学习进度?

每个孩子的发育快慢不同,能否回归留级的方式,让智力发育慢的同学留级跟上学习进度?

感谢你的邀请!这个个人觉得要分情况讨论。
第一:要弄清孩子跟不上学习进度是否仅仅是发育慢,如果是智力的问题,那一定要选择合理的方式进行干预教育;
第二:在排除了先天智力因素,确定只是发育慢的话,可以采用缓上学的模式,如果孩子还没上小学可以幼儿园多上一年(更好地保护孩子的自尊和提升她和同学这个群体在一起时的自信心);假如孩子确实已经上小学了,首先要和老师沟通,多帮助孩子尽早提升,其次确实跟不上的话再考虑下留级,同时做好孩子的教育和帮扶的事宜,尽量呵护孩子的自信心。

芽苗菜生长慢,长得也不好,这是什么原因?

大家好,非常荣幸可以有这个机会解答这个问题,现在让我们一起探讨一下吧。
  豆芽所处的空间环境的高低温低湿不利于豆芽的生长。调节空气的温度和湿度,使该品种的芽菜处于适合其生长的温度和湿度环境中,并能在2-3天内恢复生长。
  在芽苗的种植过程中,严格控制空气、光线、温度、通风和湿度是非常重要的。一系列的问题,如腐烂的种子、腐烂的幼苗、贝壳的不退化等,都是非常重要的。第一个主要因素是控制不当容易造成的影响。高温很容易导致豆芽长得太快。
  第二个主要因素是通风。育苗室的湿度不应太高。通风应该适度,每天两次,为发芽的种子提供必要的氧气。过度通风不容易。过量的氧气会影响发芽种子的味道。
  第三个主要因素是水、温度和空气(氧气)是种子萌发的三个基本因素。在豆芽的生产过程中,光也决定了产品的质量。因此,生产豆芽的环境条件是水、湿度、空气和光线。
  当播种第四个主要因素时,它的厚度必须均匀;播种时不容易太厚,不利于种子的萌发;播种时,种子会生长不均匀,中间高两边低或中间低两边高。
以上这些就是我对于这个问题的一些个人看法和见解,分享给大家,希望大家能开开心心的做头条,头条作品能更进一步,最后希望大家能够喜欢我的回答,谢谢大家,祝大家每天工作开开心心,生活快快乐乐,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!