如何从一名差生蜕变成一个好学生
小学生调班申请怎么写原因？
小学生调班申请怎么写原因？
尊敬的校领导、老师：
我叫**，是我校（）年（）班学生。在入校的（）年时间里，我逐步地完成了由一个差生向一个品行优异的学生的蜕变。在（）年里，老师给了我们莫大的关怀，给了我不断施展的平台。不过随着学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的。因种种原因，现向学校提出从我校（）年（）班转为（）年（）班（故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入（）年（）班，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规
此致
敬礼
申请人：**
**年
若将普通高中的最差生送到衡水中学学习，能考上北大清华吗？
本人退休前所在学校是一所省一级示范校，2016年与衡水中学建立了校际联系，抱着良好的愿望将前几名通过衡中出题考试，送到了衡水中学冲刺高三。家长交了代培费，一年后回校参加高考，结果希望的奇迹（有人上北大清华）并未出现，反而是留在本校的优生冲到了最前面。学校近年考上北大清华的学生无不都是各方面非常优秀的学生。
学校不是工厂，教师不是工匠，想造一个什么出来就造一个什么出来，高考是一个人的综合实力（长期的知识积累，科学的学习方法，良好的学习习惯及身心状态）的体现。教育没有奇迹。但总有一些人，为了名利，想方设法集中优生，通过加班加点，题海战术，取得了应有的成绩，就大肆宣传创造了奇迹。如果衡中不是集中了河北最优秀的初中毕业生，奇迹不会发生，如果这些优生留在各地的重点中学，照样可以上北大清华（没有衡水中学，河北照样有那么多人进北大清华）。衡中吸引了全国的眼球，赚足了钱，改善了办学条件，提高了衡中的教师待遇，也拉动了衡中所在地的GDP，但也破坏了整个河北的教育生态。
本人所教的学生也有一些考上了北大清华，有的甚至考了全省第一，但我从不认为这是我的功劳，而是他们本身就具备这样的素质，我只不过有幸做了他们老师，其它教师教，他们照样可以考上。
决定人生未来的很多素质需要在中小学阶段培养。如果从小就只盯着考试成绩，让学生整天做题和考试，其未来令人担忧。本人一辈子从事高中教育教学工作，眼见了太多“赢在起跑线，倒在半路上的学生。爱因斯坦等一批科学家同时也是小提琴高手；各行各业有很多优秀人才是通过部队培养出来的。人生的路很宽广，并非只有高考一条。这是一个老高中教师发自肺腑的声音。