与孩子沟通是解决问题的最好方式 孩子6岁任性特别爱大声哭,一哭能哭一晚上,我生气发狠她就老实,怎么教育?

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与孩子沟通是解决问题的最好方式

孩子6岁任性特别爱大声哭,一哭能哭一晚上,我生气发狠她就老实,怎么教育?

孩子6岁任性特别爱大声哭,一哭能哭一晚上,我生气发狠她就老实,怎么教育?

孩子的心性也许不如大人来得复杂,但是他们也是要获得关注度的,其实莫名其妙的哭应该是没有的,都是为了达到自己的目的。
我也想问您平时是不是没有空陪伴自己的孩子,孩子大声肆意的宣泄自己的情绪,还一定要大人知道,很多时候可能是为了博取关注度,不想自己被冷落,再小的孩子都有她的情感需求,并不局限于大人。我小孩还未到两岁,一次不吃饭被我训斥了,没有任何人理她,让她一个人冷静着哭,她哭了几分钟后一下小跑到客厅趴在地上,当时我老公就在客厅,然后我老公又回到房间,我们俩都在房间,没过多久又自己爬起来,跑到门口开始大哭,我是怕她做出格的事,一直看着,但是我猜测孩子只是不想被冷落。直到她不哭了,才抱过来慢慢哄!
所以如果平常没有时间陪伴孩子,我个人猜测孩子可能是为了引起你的注意,大声训斥并不能解决自己的问题,待她不哭闹时,再冷静与她沟通,明白她想要的,六岁孩子已经可以表达自己的想法,更不要单纯的把他们当成孩子对待。孩童的世界往往更需要大人的关爱和呵护!他们不会欺骗人,不好直说,只能用这种无言的抗争来索取!
一家之言,仅供参考!

怎么有效的和小学生沟通?

跟孩子相处,每个老师和家长都想做到让孩子佩服你、服从你、喜欢你、亲近你。当然,这需要付出非常多的心力。下面是自己的一点感悟,跟大家一起讨论下。
1.先让孩子服你。
如果这点做不到,你会发现,所有的孩子都是熊孩子,说什么都不听,怎么讲都没用,跟他们相处,你会觉得特别累。怎么树立自己的权威形象呢?并不是说,动不动就打骂孩子,而是要有自己特别厉害的优点。口语很厉害的英语老师,能画出漂亮地图的地理老师,打蓝球很棒的舅舅,玩游戏很厉害的哥哥,在孩子眼里,都会有一定的权威。
2.别把孩子当孩子。
能够把孩子看作独立的个体。可以不认同孩子的观点,但是不能因为他是孩子,就认为他的观点都是不成熟的,认为自己吃得饭比孩子吃得盐都多,对孩子轻视甚至无视。
马云说,孩子不听课是老师讲课没意思,开会打瞌睡是因为讲话的人没水平。(这句真是马云说的。)有的父母觉得自己苦口婆心,天天跟孩子讲道理,但是,孩子就是不听,为什么?并不是孩子不讲道理,而是家长的道理,完全不在乎孩子的感受,只是要求孩子听话。
3.允许孩子觉得困难。
这点特别重要。很多家长对孩子的要求太高了,小朋友第一次学习数学、英语等等科目,觉得难是很正常的。加加减减,在家长看来很简单,是因为我们在生活中运用了很多年,当我们初次接触的时候,也曾经觉得很困难吧。
4.不要把老师和孩子对立起来。
我跟你们说孩子学习有问题,是希望你们能帮助他,不是让你们打骂他。
老师跟孩子并不是对立的,老师跟家长讲一些孩子的问题,大部分(除了个别老师)都是为了孩子成长,并不是为了让家长把孩子打骂一顿。
6.鼓励孩子读书,有条件带孩子出去走走。
如果不读书,孩子的世界非常小,就是家庭、班级。那么他就容易陷在这个小世界里,把这个小世界的一切事情看得太重要了。一点点小事就会发酵的很严重。
下面是一些我觉得比较好看,比较基础的书,推荐给大家。
《胡小闹日记》系列。
这是我最推荐的一套书,贴合现代孩子口味的校园故事,最接近生活,又饱含趣味和道理,我觉得很有必要让孩子都读一读,会非常利于他们成长。我家孩子每一本都至少看了两三遍,确实比之前要懂事得多了,而且学习成绩还提高了很多。最关键的是,第二辑就是学习篇,讲的就是学习方法,简直太实用。
国学类:
除了上文说过的成语小故事,给孩子读一读国学也是很不错的(前提是孩子感兴趣)。国学这两年越来越热,于是出了很多关于国学的书,但质量良莠不齐,《日有所诵》是国学里超经典的一套书了。按年级划分的,难易适中,班里的孩子挺喜欢。
《少年读史记》
非常有趣又有真材实料的书,让孩子也看得进去的历史书,学知识也不枯燥,非常适合小学生阅读。让孩子多读读史书,好处也挺多的。
小牛顿科学馆:
科普的书里比较有意思、也比较全面的一套。礼盒装30册,内容全面,包括宇宙的秘密、哺乳动物、神奇的大自然、餐桌上的食物、美好的生活等。对开拓孩子视野,激发孩子对世界的探究兴趣挺有好处的。