幼儿园折纸简单大公鸡
中班折纸大公鸡教案？
中班折纸大公鸡教案？
授课目标折纸大公鸡，让孩子们掌握折纸的方法，步骤，以及在这项活动中所要注意的问题，确保整个任务顺利完成，讲课分析老师可以把折直大公鸡的方法步骤分层次的进行讲解，让孩子了解整个制作过程的程序和流程，然后再亲自动手完成这项手工制作，最后把做的好的孩子作品展在少年宫进行展示
怎样培养幼儿园孩子的创造力？
创造力并非长大后才会拥有，在幼儿阶段，宝宝的创造力就开始萌发，这时候父母要给予重视和引导，从小培养宝宝的创造性思维，并让这种思维能力稳固下来。
第一，要支持宝宝的离奇想法。宝宝的创造力被激发出来还是被扼杀，与父母的支持与否有着直接的关系。当宝宝有了离奇的想法，一定要支持他，并引导和鼓励他去寻找答案。要允许宝宝毫无保留地表达自己的看法,让他们对自己的机法和行为建立自信。
第二，鼓励宝宝的好奇心。好奇心是宝宝认识这个世界的动力之源,他们不断地用身体和感官探索周围的一切事物,积累着知识经验,发展着思维能力。父母不能因为字宝好动好问,对他们作出种种限制和随意斥责。当宝宝提问时,应该很认真地倾听他的问题,然后和他一起思考问题的答案并教给他寻找答案的方法,使宝宝始终保持他的好奇心。
第三，不要打断宝宝的探索。当宝宝正热衷于某一事物的时候,不要轻易打断他,对宝宝所做、所想的事情给予充分的肯定和赞扬,如字宝画出绿色的太阳或粉红的河水,不要立刻指出或纠正,而是引导宝宝多观察,让他自己去发现,去探索。
第四，多动手培养创造力。通过动手,可以提高创造力。在动手做事过程中,既需要大脑思考,也需要身体各个部位的协调,对孩子的身心发展都十分有利。让宝宝做些动手能力强的游戏或参加力所能及的家务劳动,都可以让宝宝在提高动手能力的同时,发展创造力。
第五，编故事,续结局。给宝宝讲故事时,讲到高潮部分,豆然而止,然后鼓励宝宝想像创造,让他来设想下面的故事情节。宝宝有参与热情,一定要给予大大的鼓励。如果宝宝表现出色,以后再讲这个故事时,不妨采用宝宝的想法。经常和宝宝做这样的游戏,他的创造力就会在训练中不断培养起来。
第六，多和宝宝玩角色游戏。在角色游戏中,需要构思主题,安排情节,分配角色,制定规则,还要模拟和创造出心中想像的世界。这对宝宝的创造力和解决问题能力的培养都大有神益。