中学生良好品德形成的培养方法 孔子认为“人而无信,不知其可也”,如何培养学生诚信品质?

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中学生良好品德形成的培养方法

孔子认为“人而无信,不知其可也”,如何培养学生诚信品质?

孔子认为“人而无信,不知其可也”,如何培养学生诚信品质?

人而无信,不知其可也”出自巜论语.为政》,意思是:人如果连信用都不讲,也不知道他能干成什么事情了。
孔子还说了一句类似的话:人无信不立”。意思是,人不讲信用,就不能立足于世。
可见信用对人生的重要性,所以对孩子从小要注重诚信品质的培养。那么采用什么方法培养呢?孔子的弟子曾子就给我们做出了示范:
曾子的妻子要去市场,儿子哭着要去。妻子就哄儿说:你在家等着,我回来了杀猪给你吃。
妻子回来见曾子正准备杀猪,妻子劝阻他说:我说杀猪是哄孩子,怎么能真杀呢?
曾子说:和小孩子是不能开这种玩笑的。因为小孩子不懂事,现在你如果哄骗他,这就是教导小孩去哄骗他人。这不是教育孩子做人的办法。
说完,曾子便杀了猪给孩子吃。
曾子杀猪不失信于孩子,目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。这就启示我们,学生诚信的培养关建是大人诚信的示范作用,尤其是家长和老师一言一行都不可去哄骗孩子,要创设一个言必信的诚信教育环境,在这种教育生态下,才有利于学生诚信品质的树立。

怎样做一个优秀的青少年?

做一个优秀青少年首先第一阶段:要得益于正能量的父母的言传身教,让他们懂得什么正,什么是邪有明辩是非的能力和前行的目标,有着这些铺垫进入学校他们就会懂得珍惜、尊重,也绝对会成为一名优秀的学生,因为他们目标明确,懂得取舍,将来无论是哪走到哪里或者是哪个年龄段都是一个优秀的人!

你见过多少个品德高尚的孩子?他们是如何表现的?

品德高尚的表现:
  1、乐于助人:“勿以善小而不为,”即使是生活中的小时,敢于跨出这一步,热心地帮助他人,让时间充满温暖,就应该受到人们的称赞;
  2、懂得分享:不自私,好吃的、好玩的会和好朋友分享,会促使孩子的人际关系更好;
  3、拾金不昧:不是自己的就不据为己有,交给老师或警察叔叔,都是正确的做法,孩子能做到这一点,将来必成大器;
  4、尊敬师长:礼仪礼貌的体现,见面打声招呼,行礼鞠躬,虽然是一个小小的动作,但是表现出的是高尚的素质,会更让人印象深刻;
  5、诚实守信;不撒谎,说到做到,
  6、谦虚谨慎:不自大、不急躁;
  7、心胸开阔;不小气,不与小事争斗。
  我想,除了以上,应该还有很多,但是并不是所有的都做到了才叫品德高尚,我认为只要孩子能懂得其中之一,加上家长的细心引导,孩子一定能懂得所有并且做到。
  “虎父无犬子,”有什么样的父母就会有什么样的孩子,如果家长能为孩子做好榜样,我想孩子也一定不会差到哪里去,反之,如果孩子是一个品德高尚的人,家长一定也会是拥有高尚品德的人。
  你有没有遇到让你印象深刻的品德高尚的人呢?
  以上,如有不适,尽请指正,谢谢!