落花生这篇课文领悟到了什么道理 落花生抒发感情的方法？

落花生这篇课文领悟到了什么道理

落花生抒发感情的方法？

落花生抒发感情的方法？

用借物喻人的写法：
这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想.
《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理，这种写作方法叫做借物喻理。说清楚些，就是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神，使人读了有所感悟，受到启发、教育。

五年级上册语文第二课落花生的中心思想。？

课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利，只求有益于社会的人生观与价值观。花生虽然不好看，可是很有用，人也一样，美丽的外表固然好，但不图虚名，默默无闻的奉献的品格更让人敬佩，让我们一起做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人有用的人吧！

落花生最可贵的品质两个空？

落花生是出自作者许地山的《落花生》里，作者在文中通过写种花生、收花生、送花生、议花生的事，借助父亲和作者的对话告诉我们落花生的两个品质：默默无闻和朴实无华。同时也告诉我们一个道理：做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。而这，也恰恰是作者的志向！

落花生是通过什么的话启示小孩根据花生的特点体会到什么道理？

1.《落花生》一文中的议花生是详写得，把议花生作为课文的主要内容是为了突出 （文章的中心2、《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节议花生，说明了（一家人通过花生得到了启示 ）。
3、这是通过（父亲）的话启发孩子们由花生的特点体会到（ 做人 ）的道理。

落花生写了哪四件事？

《落花生》一文通过种花生.收花生.吃花生.议花生四件事，来告诉我们做人的道理。其中种.收花生在第一自然段，吃花生在第二自然段，收花生在三到十五自然段。
《落花生》真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。