如何培养孩子受挫折的能力
如何培养孩子负责的品格和性格？
如何培养孩子负责的品格和性格？
孩子，是父母心中的宝；孩子的未来，更是父母的寄托与期望。
古代，孟子有「人性本善」之说，荀子有「人性本恶」之论。其实，人性之善恶大都是受后天教养及环境的影响。所以要培养一个人有良好的品格，首重如何永保一颗懂得「爱」的心；而从小培养正确的人生观和豁达的胸襟以及良好习惯的养成，都是维系一个人拥有「爱」的力量与方法。
因此，如何「爱」？如何「被爱」？如何尊重「爱」？
是从小就需要教育与学习的，透过不断的学习、教育，才能让内在那份善良的情操，孕育出完善的品格，并且巩固它的根基，不致随环境的变迁与人生际遇的不同而动摇。
爱的真谛
爱孩子容易，用对的方式去爱，却很难；这是二十一世纪全球父母的难题。
爱，给与容易，恰到好处却很难。父母对孩子过多的爱、不当的爱，可能会让孩子产生一些负向性格：如骄傲、愤怒、嫉妒、懒散、贪婪、依赖、懦弱等。所以，别让我们对孩子的爱成为易拉罐的爱：廉价、易开、随取随有；这样不仅剥夺孩子面对问题的能力，也让孩子不懂得感恩，形成自私自利的性格，将来在社会上与人际关系互动上，更易因而产生挫折感。
溺爱型的爱，给孩子过度的自由与物质享受，不仅让孩子不懂得惜福，也会让孩子无法制止本身不合理的行为，导致自我接纳力降低、抗压力减弱、挫折忍受力无法提升。
正确的爱是适时的爱、适当的爱。多花时间了解孩子，才能因材施教。在其成长的各阶段，运用各种不同的方法，帮助孩子拥有一颗善良、体贴、真诚、乐观、积极、勤俭、惜福、感恩等正向心态，并让这些正向思维成为孩子的行为习惯。一个有正确人生观及良好行为习惯的人，成功的人生已离他不远。
如何培养孩子的良好品格
了解爱的真谛之后，父母便要以身作则。所谓「身教胜于言教」便是这个道理。教育孩子没有快捷方式，父母的言行长时期作为孩子的典范，才是最根本的方法。其次，从小培养孩子良好的阅读习惯有助品格情操的培养。父母为孩子选择优良的读物，引导、分享，让孩子深刻领悟书中令人感动的美德与情操，借此加强孩子善良的天性，并藉由分享、探讨中，增进亲子关系，以及加强培养孩子判断是非的能力。
为人父母在孩子各种不同成长阶段中，学习教育专家或他人教育孩子有成的方法，用心关注、教育自己的孩子，陪孩子一起成长。
今举出清大李家维教授教育孩子的方法与家长们分享：
一、拉回自己的手，不要为孩子做太多：李教授认为适性的拉住自己的手，可以让孩子学会自我思考，进而培养出独立自主的个性，养成负责的态度。
二、花时间懂他：了解孩子的性向，了解后提醒自己，不能按照自己对孩子设想的人生前程，去替他铺一条路。父母的好意有时常和子女背道而驰，因此，父母在给爱时，请先问自己，这是谁的需要。
三、身教胜于一切：孩子的物欲，一半是天性，一半是由父母的生活型态中学习而来，所以，父母若物质欲望低，孩子也不会爱名牌。联合报副刊一篇读者投书提到，如果父母不能一辈子供给他优渥的生活，那为什么从小要让他养成浪费的习惯？所以，教懂孩子「节俭」，比期望孩子以后能赚大钱，要实际多了。「一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。」这是很古老的谚语，但并不意谓不合时代，教会孩子这项感恩、惜福、爱物的美德，是留给他们一项比万贯家财还要重要的资产。
四、让孩子单飞：当孩子有能力打理自己生活时，就让他单飞，父母能做的，就是告诉他该注意那些事情，剩下的就让他们自己做。父母若一直为孩子做太多不必要的服务，结果只会让孩子养成不在乎的习惯，父母就得一直扮演「为孩子负责」的角色。
五、自己解决问题：孩子一定会碰到很多问题，你必须让孩子有成功的经验，从中培养他们的信心。让孩子处理原属于他们自己的的问题，这是一件很重要的事，这并不意味停止对孩子的爱，而是肯定孩子处理问题的能力。此时，父母只需从旁鼓励与注意即可。
结语：
一个人的品格好坏，关系着他一生的人生观、家庭、工作与人际关系甚巨；好的品格，会让人乐于亲近与接纳。一个思想上、观念上、行为上都具备好习惯，也就是好的人生观的人，才有能力让自己更好；这就是俗谚所谓的「命好不如习惯好」，因为，当一个人的心态，在其人生旅程中，无论是逆境或顺境，都能抱着凡事的发生，都有它的作用，并学习看到它的正面，也就是抱着「任何事情的发生，都是自然界最好的安排」这样的态度来面对，如此乐观、积极、善良的品格，定能为自己的人生划出一个完美的圆。
因此，老子的三宝说：一曰慈，二曰俭，三曰让，若能深植孩子的心，则此亮丽的品格定能谱出彩色的人生。
孩子遇到困难，该怎么引导？
正所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
古人的智慧已然告诉我们：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
很多时候，父母把自己当做万能的，更见不得孩子被困难阻挠，于是事事包办，殊不知经历困难才是有利于孩子心智成长的关键。
那么，当孩子遇到困难时，父母应该如何引导呢？
实际上，关于困难，是我们的一种主观判断，困难程度也会因人而异。很多时候，有些小小的困难，其实孩子稍加努力就能办到，但他们往往会求助爸爸妈妈，这时我们只需要一些鼓励的话让他们再努力一点，或者让他们再想想其他办法等。
但如果经由家长判断，孩子是不可能完成的困难，我们则可以给孩子说再三尝试，如果一定办不到再求助爸爸妈妈，然后一起去完成，父母一定不要直接帮着做，要孩子也一起参与跨过这个困难。
值得注意的是，当父母引导孩子时，一定不要直接告诉孩子如何去做，而是采取侧面提点的方式，让孩子去思考、领悟你的想法。你可以引入一个孩子喜欢的故事来讲解，也可以打比喻说如果是爸爸妈妈，可能会先怎样怎样等等，方式方法很多，根据自己的情况而定。