汉语拼音字母音标学习方法
48个国际音标快速记忆法？
48个国际音标快速记忆法？
元音部分：
1）、单元音： [i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
2）、双元音： [e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??]
辅音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
一,单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.
[?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.
[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.
[?:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.
[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.
[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.
二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]
[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.
[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.
[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.
[i?]――谐音和外形都像：12
[??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.
[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.
[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.
[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.
三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?]
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）
其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.
而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.
[?]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[?]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨.
英语26个字母怎么会用48音标，字母和音标该如何对应呢？有哪些好的学习方法？
谢谢邀请哈，作为一名英语老师，我分享一下我的个人看法吧。26个字母和音标都是属于学习英语的最基本内容，相当于我们小学一年级学语文是的笔画和拼音，没有来多别的技巧，只能靠自己去重复练习增强记忆，想想我们当初学拼音默写了多少遍，学笔画又抄写了多少遍，然后一直运用我们才记住了。所以，对于英语的基本功还是要靠自己去勤加学习啊。现在很多英语软件都在优化课程，尽量设计得生动形象，所以可以自己下载几款软件去试试，选一个自己比较喜欢的去学也可以。
学好字母和音标就是练好英语的基本功，因为单词是由字母组成的，音标则构成单词发音，这两个学好了，才可以慢慢学一些简单的单词，接着复杂的单词，词组，短语，然后是句子，作文，同时学习语法知识。语言学习就是积累和表达，对应的就是听说读写，循序渐进，先背接着读，写，积累到一定程度就开始听和说了。
万事开头难，中间难，结尾难[笑哭]要做成一件事情都是不容易的，我自己学英语也是付出了很多，当初考研刷词汇量，红宝书就背了六遍[捂脸]，词汇量到了一定程度再去学习构词法就会事半功倍，因为储备了一定量的词汇量，也会自己做一些归纳，并且熟悉了一部分词法现象。现在我也还在继续学英语，我的目标是到达母语者的水平。我个人非常喜欢历史，希望有一天我可以用英语介绍我们国家的历史文化，为我们国家文化输出出一份力。虽然目前有些挑战，但是有志者，事竟成嘛，金城所致，金石为开。人还是要有梦想的！任何学习的艰辛都会在学完的那一刻化为乌有，取而代之的是成功的喜悦和个人的自信。
所以，朋友，加油吧！一步一步来，脚踏实地，持之以恒，总有一天会到达目的地的[机智]