阅读理解专项训练答题技巧
二年级的孩子应该如何做语文阅读理解？
二年级的孩子应该如何做语文阅读理解？
谢邀。
说说我小侄女吧！小学二年级。我想她大概也认识2000左右的汉字了。小侄女有个优点，喜欢看故事书，而故事书就是幼儿最好的文字启蒙老师。成语故事，春秋战国故事，都是很有趣的，如果能加上父母亲的解读，我想小孩会更加感兴趣。
现在很多故事书文字上都标有拼音，只要认字够多，能读懂一个故事的内含，这样来做阅读理解就有了很大的基础。
在基础上每天引领孩子做上一两篇阅读理解。记住阅读理解解题时有固定的套路，父母可以先去学习后交给孩子这样做题事半功倍。
阅读理解的问题常常是：一句话的作用；使用第一人称有什么好处？等等一些问题，提前学好模版，才能真正让阅读理解更上一层楼。
没有学会模版、套路，做再多的题也会答偏。
孩子已经高三，英语成绩不好，3500单词背了七八遍，但做阅读时还是看不明白，怎么办？
这个我最有发言权了，因为我高中也是英语不好。可以说一直没有及过格。高考因为英语只有70多分，我考的很烂，和重本擦肩而过。但是这些年我一直没有放弃英语，直到大学过四级，过六级，考研也好，我发现我现在慢慢的像喜欢理科一样喜欢上了英语。
第一我认为，单词记好了远远不够。
3000多的词汇应付高考是很少的，反复记效果会下降。因为词本无意，意由境生。一个单词反复记十多遍可能会造成刻板映像。也就是你只知道这个单词个别意思，不会引生出其他的意思，直接结果是造成你读文章速度慢！ 正确的姿势是你要找一些和这些单词相关的文章，细读，精读。把单词融入文章，这样让你映像比单纯记更深，它的用法你也可以很好的弄明白。
第二语法问题，阻碍大多数差生进步的东西就是语法。
以前我我觉得语法很枯燥，抽象。这也是我以前英语学不好的原因之一。一学就很烦。
最后我发现其实语法可以在阅读和写作中得到提高。你要耐下心来细细研究文章，特别是高考题，不懂的地方再去查语法书，听老师讲课，这样就可以化抽象为具体。当你完成对一篇文章精读时。相信你会有成就感，这种成就感会推动你慢慢进步。
第三，写作和阅读双管齐下。
分析文章时候，你会学到很多东西，把你学的应用起来，简单的句子仿写。写得好的，譬如有比喻的，排比的句子，可以仿写或背诵。语法就是阅读和写作结合点，一定要自己动手写，不会可以请教别人，请教老师。
嗯嗯……就这么多了，希望对你有用。