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阅读课外书真的对语文提高有效吗？
阅读课外书真的对语文提高有效吗？
阅读课外书对语文成绩的提高肯定是有效果的，但是这个“有效”是有前提的，并不是说只要读了课外书，语文成绩就一定会提高，这也是为什么有的孩子读了很多课外书而语文成绩并没有多少提升的原因。
以下我便从三个方面来说说如何阅读课外书，使之能够对语文成绩的提高起到效果：
一、课外书的选择很重要，要阅读“有营养”的课外书。课外书，顾名思义，是除了课本之外，在课外阅读的图书。
这类图书有很多，家长或孩子在选择课外书时，通常会根据个人需求、兴趣爱好等因素，做出相应的选择。
然而，并不是所有的课外书都能在孩子的语文学习中发挥提升作用，对此，家长需要鉴别，引导孩子阅读“有营养”的课外书，方能对语文成绩的提高起到助益。
那么，什么书是“有营养”的课外书呢？
简单来说，就是孩子在阅读之后，能够从中受益、有所收获、对成长有所帮助的图书。
比如，经典的文学名著、科普读物，便是“有营养”的课外书，家长可以结合孩子的年龄特点、认知情况等，为孩子选择相应的版本阅读。
现在，学校每学期也为孩子们推荐了课外阅读书目，寒暑假亦有相关书目的推荐，这其中，有一些是必读的，有一些是选读的，认真阅读这些图书，对孩子的语文学习都是有所帮助的。
二、阅读课外书要“用心”，也要“用脑”。对孩子来说，如果想让阅读课外书成为语文学习的助力，那么，就必须带着“心”与“脑”来阅读。
倘若只是随意地读读，既不走心，也不过脑，那么，可以想见，这样的课外阅读对语文学习是没有多大帮助的。
因此，在进行课外阅读时，家长可以引导孩子做到以下几点：
1、在安静的环境中阅读。
安静的环境能让孩子更沉下心来进行阅读，更有利于孩子专注阅读。
2、避免手机的干扰。
如果孩子在课外阅读时，旁边有部手机，不管是孩子自己用，还是家长当着孩子的面在看，都会影响到孩子，孩子容易被手机的响动或者家长的举动所干扰，使其分心、分神。
3、通过互动交流，引导、促进孩子用心去读、用脑思考。
为了让课外阅读更有效果，家长可以就孩子阅读的内容，与孩子进行互动，以互动交流来引导孩子更有效地阅读，例如：
家长可以请孩子讲讲书中的内容，结合生活实际，引导孩子分享从中获得的感受。
家长也可请孩子担任“小老师”，教教自己从书里学到的知识。
家长还可以同孩子一起，玩“角色扮演”游戏，将阅读的内容“表演”出来等等。
通过这些形式，都可以帮助孩子更“用心”地去阅读，让孩子更能积极地“用脑”去思考所看到的内容。
这比只是简单地对孩子说“要用心”、“要用脑”来得更有效果，是谓以实际行动来引导、促进孩子进行有效的课外阅读。
三、阅读课外书要“动笔”，做读书笔记对语文学习很有助益。实践证明，做读书笔记的孩子与不做读书笔记的孩子，在课外阅读上获得的收益是有明显差别的。
做读书笔记的孩子，在看课外书的过程中，通过做书摘、写感受、做总结等，对所读内容能够进行整理、归纳、分析、理解，这本就是语文学习的一部分，持之以恒，日积月累，又怎能不提升语文成绩呢？
而不做读书笔记的孩子，往往读完一本书后，要么过段时间就淡忘了，要么对所读内容没有什么思考，阅读理解流于表面，体现到语文学习上，便是看起来是读了课外书了，但是并没有多少积累，语文阅读与作文水平也没有多大提升。
因此，建议家长在孩子进行课外阅读时，引导孩子“勤动笔”，做读书笔记，形式可不拘一格，做表格、写卡片、画思维导图皆可。
具体到读书笔记的内容，家长可根据孩子的具体学习情况、阅读需求等，引导孩子进行记录，比如好词、好句、读后感、启发与收获等等。
以下为大家提供一个例子——《课外阅读记录卡》，供家长们参考：
这张卡片中的主要内容包括：
这份读物给予我印象最深的精美词语和优美句段
优美词语造句或者优美句段仿写
这份读物的主要内容以及中心思想
阅读感悟
当然了，是做成卡片的形式，还是就是直接书写在读书笔记本上，二者都可以，孩子以自己喜欢的方式进行即可。
需要提醒的一点是，做读书笔记不要三天打渔 两天晒网，不要今天想写了就写、明天不想写了就不写，它是需要日积月累的。
综上所述，要让课外阅读真的对语文成绩的提高发挥作用，那么首先要在课外书的选择上注重选取“有营养”的书籍；其次，在进行课外阅读时，既要“用心”，也要“用脑”；最后，阅读课外书要“动笔”，做读书笔记对语文学习是很有助益的。
希望我的回答能够对题主有所帮助！
怎样提高自己的阅读实力？
感谢您的邀请
这个主要还是看你想不想读，读书的欲望大不大。
如果你想读，读书的欲望大，那就会想出各种办法来读，也会利用一切机会和时间来读。
我自己的做法是：每天早上半个小时，晚上半个小时，平时采用“见缝插针”的方法，根据情况而定，可以是几分钟看一两页就放下，也可能时间长一些。
不建议为了纯粹增加阅读量而“走马观花”样读书，那样看了也是白看，不利于学习记忆，反而更浪费了时间。
一开始，先别硬性给自己定下必须读多少书，可以先读，先养成习惯，每天读点每天读点，渐渐地进入读书学习的状态，再慢慢规范读书时间的长短，在根据自己的需要和爱好列出书单，正式开启你的读书之旅。
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