儿童涂鸦期的三个阶段
儿童美术发展的各个阶段的成长特征？
儿童美术发展的各个阶段的成长特征？
涂鸦期（一岁至3岁左右）。这个时期的孩子可能会在家里的墙上乱涂乱画，他对各种绘画的东西充满了好奇，基于对笔的兴趣，是幼儿发现自我的基础。这个时期也叫乱画期，是儿童绘画的萌芽状态。建议我们在这个时期要充分发挥儿童绘画的兴趣，多创造绘画的机会，同时也要积极参与到他们的绘画游戏中，让孩子体验绘画的乐趣，运用各种画笔，让幼儿体验不同的涂鸦方法，增强其画画的信心和兴趣。
儿童画画时，需要先提前示范下吗？
草丛者我认为:应由儿童海阔天空的图划，自由发挥的好。如幼儿就以方方圈圈的教，这个容易形成雕刻的大脑思维习惯的套路，应该不利于长大成人的畅想创造。草层文盲者我谢谢邀答了，蠢言见笑了。
首先，儿童绘画的阶段分为涂鸦期、象征期、概念化期、写实时期。不同的时期孩子所表现出来的特点也不同。如果您的孩子还处于幼儿园阶段。我不建议您给孩子过多的范画，。先让孩子从涂鸦开始对颜色感兴趣，对写写画画感兴趣，对观察身边有趣的事物感兴趣。看到什么就画什么，想怎么画就怎么画。随着孩子年龄的增长，他对事物的观察会越来越细致，当我们想培养他的观察能力的时候，我们会引导孩子去更加细致地观察一个事物，而不要说他绘画的内容不详细，慢慢去培养孩子对绘画的兴趣。同时我们还可以就绘画色彩方面，对孩子做一些引导，通过做游戏的方式，让孩子发现不同的颜色组合会发生不同的变化。激发孩子对色彩变化的兴趣。
总之，在儿童时期，画得好不好并不重要，怎么画才重要。我们不建议您给孩子提供范画。不管是哪个年龄阶段画的像不像一直都不是评价孩子绘画水平的要素。我们更希望看到的是一幅充满想象力和感染力的作品。希望我的回答能够对您有所帮助。
我来说一下这个问题，这个命题说的很笼统，我来细解一下，首先说明如果是零基础的学生，并且年龄偏小一些的学生，是一定要做示范的，做示范的过程一是引导学生如何从主体起笔，二是引导学生对画面构图的掌控。但做示范并不等于全程死版照抄，那就失去了做示范的意义，儿童画也是基础的造型艺术，在确保一定的造型的基础上，在引导学生进行符合作画规律的创意，我以为最为有效，谢谢。
孩子绘画启蒙从几岁开始比较好？
孩子学习画画最主要的是发展兴趣，如果孩子很喜欢，建议先不要急于送孩子去学习，让孩子自由发挥，尽情涂抹，太早的规范学习会影响孩子创造力的发挥 。3岁可以找一个早教老师或学前专业的老师开始慢慢的导引他学习，但是真正开始拿笔画画（就是系统学习）个人认为最好的时间段是5-6岁哦