孤独症8岁儿童在家干预方法
儿童孤独症患者的康复训练有哪些？
儿童孤独症患者的康复训练有哪些？
儿童孤独症患者的康复训练有哪些？
儿童孤独症患者的康复训练主要有：人际关系发展干预、应用行为分析、结构化教学法、感觉统合训练等。
1.人际关系发展干预：强调父母的“引导式参与”，常以游戏的方式进行，通过触发孤独症儿童产生运用社会性技能的动机，使其习得的技能在不同的情境中迁移，帮助儿童发展出与他人分享经验、享受交往乐趣及建立长久友谊关系的能力。
2.应用行为分析：是行为训练的方法之一，以分解目标、强化和辅助为原则，以干预小组与孤独症儿童进行一对一的训练作为干预的主要形式，将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤，最终可以独立完成任务，并且在其他场合下能够应用其所学会的知识、技能。
3.结构化教学法：也称系统教学法，是指根据儿童的学习特点，有组织、有系统地安排学习环境、学习材料及学习程序，让儿童按照设计好的结构从中学习的一种教学方法。
4.感觉统合训练是指通过感觉刺激信息进入大脑，在中枢神经形成有效率的组合，以使大脑协调身体对外界做出适当的反应，达成各种目的的协调行动，促使儿童的学习和动作顺利进行。其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法。
本内容由北京中医药大学东直门医院 心理咨询科 副主任医师 赵振海审核
点这里，查看医生回答详情
自闭症儿童家长需不需要自己学习如何帮孩子康复？
自闭症属于心理健康的问题，其康复与治疗的目的是能够独立生活。自闭症有不同类型，患有者个体也存在差异、不尽相同。家人对自闭和孩子的自闭情况有足够的了解非常重要。
① 儿童需要与自己所处的环境和所接触的人相处，家人是其中重要的部分，不只是自闭症儿童与家人的相处很重要，所有亲子关系和相处模式都对儿童的成长有影响。了解自闭症，学习与自闭症儿童相处方式，学习康复方法，康复与治疗整合在日常生活中。
② 家长学习自闭症相关知识，调整认知和知识结构，因为家长对儿童自闭症的态度和看法决定行为导向，也直接影响儿童成长发育。
③ 了解相关知识，可以选择有效的治疗，并且减轻经济压力。