小学生怎么写读后感
二年级小学生写观后感、读后感会不会太难了点？
二年级小学生写观后感、读后感会不会太难了点？
让二三年级的学生写读后感纯粹是难为孩子。
因为读后感是一种叙议结合的文体，就是说它必须有叙述，有议论，它是界于议论文和记叙文相结合的一种文体样式。你让一个二三年级的学生去写一篇有一多半属于议论文的读后感，他能不困难吗？
我看过二三年级学生写的读后感，基本都是把文章内容复述一遍，感受部分、议论部分都写不出来。这不能愿学生。二三年级不会议论很正常。
我认为不应该让二三年级的学生去写什么读后感，让他们写写叙事的能把事写清楚就行了！非要写就得放松条件，就别要求那么多，那么高。
我个人认为，读后感到五六年级时再写 ，比较合适。让二三年级的学生去写读后感，纯属难为孩子们！！！
一年级小朋友读书观后感？
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一、了解故事题目，去读故事情节。二、读书的时候要记录故事情节，点出中心点，人物、动物本性区别和了解，去卖书的内容，这样才是引手孩子的读作能力。三，写读后感的是：简单评论书中情节，写出书中要点，然后在写自己卖后的体会总结。