给基础差的学生如何一对一辅导
孩子上高三了，这个时候给他做一对一的高三补课好，还是上小班好？
孩子上高三了，这个时候给他做一对一的高三补课好，还是上小班好？
一对一的好处是：
1.教师能根据学生情况，量身定做一套适合孩子的个性化学习方案，学生哪地方欠缺，就补哪里。2.在一对一上课时，教师根据学生听课情况，能马上发现学生以前相关知识有哪些没有掌握，随时调整课堂教学内容，对相关知识进行补漏。并且随时可以出同类型题考查学生掌握情况。
3.一对一上课时师生互动多，能减少学生对老师的畏惧感，师生近距离融洽沟通下，任何微妙的心理变化特别是学生的忧虑情绪、沮丧心态，都能被老师及时发现，并得到即时化解和即时鼓励。
一对一的缺点是费用高。
小班课的好处是：
1.费用低。
2.学生之间可以沟通交流，气氛更活泼。
小班课的缺点：不能针对某一个孩子进行个性化辅导；班级所有学生按一套教学方案；不能更好地随时了解每一个学生知识漏洞，不能随时调整课堂以满足所有学生个体；参与补习的学生多是学习有问题的学生，如果班级管理不好，相互影响。小班课需要学生主动性自律自治性强些。
不妥之处欢迎批评指正！
暑期请高中重点班的老师一对一辅导普通班差生的物化生，是有效果还是没效果？
效果肯定是有的。但是效果的大和小，这个还要看学生和老师教学的情况，我们不能把所有问题都放在重点班老师身上。
首先，我们知道重点班级，学校肯定配备了最好的师资力量和服务，保证能力强的孩子可以进一步提高。所以无论是从教学手段和教学经验来看，相对都更加好一些。
其次是孩子本身的问题。学习是孩子多项参与的思维活动，不仅是心理、身体和意愿、行动等等方面，都将影响孩子的学习效果，其次是学习的基础，虽然这个我们老师可以根据孩子的学习基础来设定教学起点，但是如果孩子学习基础太差，要补救起来是非常困扰的，不仅是会孩子造成很大的考验，也给老师的耐心和经验上的一种考验，所以这也许需要老师和孩子充分分析过后，才能做出进一步的效果预计。
所以辅导班，不仅需要家长给孩子报了课程就好了，孩子本身的情况和思想、心理方面的沟通也是十分重要的。