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微信群里边讲课没人听怎么办？
微信群里边讲课没人听怎么办？
我在学习通上课，网课最大的缺点就是互动性较差，没办法看到那个学生的学习动态。
但是学生可以听回放，不懂的地方可以反复听。
我上课一般就是一个知识点一个知识点，讲完一个知识点后，会问他们理解了没有，让他们回复。如果没有人回复我会点名[捂脸]，学生求生欲很强，会赶紧来迎合，然后我还会问我刚讲了什么，评估他们是真的听了，还是浑水摸鱼。
上课过程中会不停的问“在吗？”得到消息后然后接着讲，估计学生也很崩溃吧。
我觉得上网课对老师的要求更高了，老师除了要备好课，更要用自己的职业敏感性感受学生的状态，这个要慢慢摸索慢慢琢磨。课堂上可以传授知识 （育人），幽默，段子手，搞笑，激情……总之，就是要不断反思琢磨每个班的情况，想尽一切办法让他们爱上网课。
个人拙见，希望对你有帮助……
家长如何引导孩子做好课前预习？
家长是孩子成长过程中重要的教育者，家长履行好自己的教育职责，对孩子的成长非常有利，家长不当的教育行为，也会阻碍孩子的发展。
对于很多家长而言，所谓的教育并不一定是教育，只是一厢情愿地觉得这是为孩子好。
家长的教育职责更多的是引导孩子树立理想和目标，形成良好的行为习惯等等。
学生的学习，是他自己和学校老师的职责，不是家长的职责。根据我多年辅导各类学生的心理和学习问题得出结论：对于孩子的学习，家长参与越多，越会阻碍孩子的学习。
家长参与孩子的学习会降低孩子的学习主动性，孩子本来是喜欢学习的，家长一参与，家长一督促，学生反而不学了。
家长的参与会扰乱孩子正常的学习秩序，认知秩序，造成孩子理解力弱，严重的甚至无法对事情做出常规正常反应。
家长一旦焦虑，教育这件事情多半就失败了。课前预习没有那么重要，至少我上学的时候，几乎从来没预习过，但是一路学霸模式到大学毕业。
家长要静下来想一想，那么热衷于帮助孩子课前预习，是自己的焦虑，还是真的觉得预习有很大价值（不是听别人说预习有多大价值，而是自己亲身验证过其价值）