教育孩子必备45个理念
新课程的四个基本理念是什么？
新课程的四个基本理念是什么？
1、关注学生发展：
新课程的课堂教学评价，要体现促进学生发展这一基本理念。这一理念首先体现在教学目标上，即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的形成。
其次，体现在教学过程中，教师要认真研究课堂教学策略，激发学生学习热情，体现学生主体，鼓励学生探究，高效实现目标。
2、强调教师成长：
依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展。其重点不在于鉴定教师的课堂教学结果，而是诊断教师课堂教学中学生提出的问题，制定教师的个人发展目标，满足教师的个人发展需求。
3、重视以学定教：
新课程课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。
4、新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。
幼儿园里教什么？
简单概况4“教”，3“挖”：
一、4“教会”
1、教会孩子生活自理；
2、教会孩子与同龄人相处；
3、教会孩子离开家长怎么生活；
4、教会孩子礼貌礼节；
二、3“挖掘”
1、发现和挖掘孩子潜能；
2、发现和挖掘孩子“缺陷”；
3、发现和挖掘孩子优秀品质。
在教育理念上，应该以父亲为主还是以母亲为主？
孙庆国试答如问：
何为教育理念，360搜上的是这样的：“即关于教育方法的观念，是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对教育应然的理性认识和主观要求，包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等内容。”
按上述，这是一个很学术的问题。绝大数家庭都非常重视孩子的教育，只不过没有像定义那样全面。
回到如题，孩子学业有成的家庭，不同的家庭有不同的方式，与文化程度无关，与能力和受尊重程度有关。个别的学习能力强的孩子，都是自己的事。
孙庆国：读了不到2年的高中，教了不到3年的学（民办教师），参加了4次高考（自学的高中教材）的机械工程师。
孙庆国：业余时间专注中高考30年，对高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“顽固不化”、“一如既往”。