如何教育孩子不能溺爱
在孩子教育方面，怎么分清楚溺爱和自由？
在孩子教育方面，怎么分清楚溺爱和自由？
如题
怎样分清楚对孩子是溺爱和还是自由?溺爱孩子应该无条件的满足孩子的要求，比如说奶奶很溺爱孩子，孩子喜欢看动画片，一在家或是孩子一哭闹就给孩子看动画片。还有就是吃糖果，这个小孩都已经有虫牙了但仍吵着要吃棒棒糖，如果是溺爱孩子就给他吃了。还有四五岁的小朋友天天背着去上幼儿园，不让他自己走路，很多事情代替孩子去做等等这些都应该是溺爱孩子的表现。
自由就是在规则的前提下放手让孩子自己做主吧，我理解的是这样。
有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。家长庇护得了孩子一时，庇护不了孩子一世。孩子和家长都应该在这个问题上摆正位置、调整心态。立，给孩子断乳的契机。应该说，解决的办法是双方面的，一方面，孩子自身要有独立意识和敢于接受生活挑战的勇气，不怕苦、不怕累，锻炼自己从独立报到、洗衣服、吃感冒药这样的生活琐事做起；另一方面，家长应该清楚自己的角色和身份，对自己的孩子要有信心，放手让其参与生活锻炼和社会竞争
现在都提倡赏识和自由教育，但是自由并不是一味的顺着孩子的想法，而是在一定的限制前提下给予自由。
对于0-3岁的孩子，我们应该从环境设置上，在安全和健康的前提下，给予孩子自由。稍大一点的孩子还要告诉他不能影响他人、要尊重他人、不打扰不破坏……告诉孩子最基本的生活准则。
在稳定的限制前提下自由成长的孩子，他能够形成自律，能够明辨是非，从而愉快的享受独立自主。
有什么文言文告诉我们不要溺爱孩子？
《犬人》、《慈善鸟》
还有古文鉴赏----教子勿溺爱,子堕莫弃绝
[原文]子弟天性未漓，教易入也，则体孔子之言以劳之（爱之能勿劳乎），勿溺爱以长其自肆之心。子弟习气已坏，教难行也，则守孟子之言以养之（中也养不中，才也养不才），勿轻弃以绝其自新之路。
[译文]当子弟的天性还未受到污染时，教导他比较容易，那么应该按照孔子所说的“爱之能勿劳乎”去教导他，不要过分宠爱他，滋长他放纵不受约束的习性；当子弟已经养成了坏习气，教导他很难奏效了，那么应该遵循孟子所说的“中也养不中，才也养不才”去教养他，不能轻易放弃，使他失去改过自新的机会。
[评说]孔子说，年少时养成的习惯，就像本来如此；长期养成的习惯，就像本来如此。而俗语说：“教育媳妇要从刚过门开始，教育子女要从婴儿时期开始。”对孩子的教育，一开始就不能溺爱，否则等到骄横傲慢的习惯已经养成，再来制止，即使施加再大的压力，也不容易纠正。
而孩子的坏习惯一旦养成，也不能抛下不管。。。。。。对他们进行教育必须宽容、厚道、恭敬、谨慎。。。。。。像这样坚持十多年，那么他们就会自然养成好的志向和情趣。