为什么要进行青春期孩子的教育
大学应该开设青春期教育课程吗？
大学应该开设青春期教育课程吗？
大学生正处于青春期，懵懂，好奇，探索，是他们身上的词语，然而大学生青春期肯定会遇到不少疑问，那么大学是不是该开设一门青春期课程。
在官方对青春期的解读中:生殖器官发育成熟，第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期。青春期的年龄时段大概是10至20岁。因此，大学生应处于青春期的最后阶段，或者说已经脱离青春期，变成了真正的成年人。
青春期是少年时期向成熟时期的过度阶段，是对性的感知和充满好奇的阶段，是男女性荷尔蒙产生和激增的阶段，因此称其为“思春期”也不为过。而大学生是否应该开设青春教育课程，我们分析一下。
一个学校，半个社会在一所大学校园里，我们会与来自不同地方的人交往，这种大集体的融合，与在初中，高中时的小融合差距很大，就如同混迹于大社会的一个缩影一般，在半个社会中，每个学生充当的都是成熟人的角色，都是在为以后的生活忙忙碌碌，还想把自己当成小孩，你应落后。
思想独立，外在形成大学时刻，每个人都已经是18岁以上的人。初中高中时期是思想教育的最佳时刻，同时也是思想慢慢成熟的时刻，而到了大学每个人的思想都是一个独立的个体，每个人都会用不同的方式考虑一个问题或者多个问题。在18岁以前，好多人已经完成了身体的发育，那种对第二性征的困惑或者好奇早已不在有，有的只是对未来的困惑和迷茫。
父母心中孩，老师眼中人大学老师不同于初中高中老师那样，把学生当做孩子一般对待，不开窍打你和骂你。在父母眼中无论我们长得多么高，他们总是像对待孩子一般对待我们。但是大学老师会用对待成年人的方式教你，在教学上老师只负责教，学生听不听就成自己的事了，也不会像高中老师那样管理起居，没事再加课，迟到是自己的事，学习更是自己的事。
我认为，一个具有独立思想，独立人格，外表养成，混迹于半个社会的大学生需要的不是青春教育课，而更应该上的是社会养成课和专业知识课。
为什么青春期的小孩叛逆是对抗父母？
青春期的小孩叛逆对抗父母，估计是孩子青春叛逆，可能讨厌家长的唠叨，家长看小孩有些不对的，唠唠叨叨，孩子会特反感，就不愿意听父母的，孩子觉得他们有的事情可能按他们自己的想法是对的，结果父母不赞成，要唠叨，觉得不尊重他们想法。
所以父母要耐心与他们沟通，了解他们想法，让他们去多交朋友，朋友之间想法相同，也鼓励他们走出去多锻炼锻炼。
孩子与父母沟通好了也会成朋友，而不在对抗父母了